有理数的加法与减法：a+b=a+( )（-2）-（-5）=______0-(-4)=_____(-6)-3=______1-(+37)=______温度3℃比-7℃高______;温度-8℃比-2℃低______.列式计算：（-1.7）-（-2.5）==2/3-（-1/2）==[(-5)-(-8)]-(-4)==3-[(-3)-10]==填空

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/27 23:01:45
有理数的加法与减法：a+b=a+()（-2）-（-5）=______0-(-4)=_____(-6)-3=______1-(+37)=______温度3℃比-7℃高______;温度-8℃比-2℃低_

有理数的加法与减法：a+b=a+( )（-2）-（-5）=______0-(-4)=_____(-6)-3=______1-(+37)=______温度3℃比-7℃高______;温度-8℃比-2℃低______.列式计算：（-1.7）-（-2.5）==2/3-（-1/2）==[(-5)-(-8)]-(-4)==3-[(-3)-10]==填空
有理数的加法与减法：
a+b=a+( )
（-2）-（-5）=______
0-(-4)=_____
(-6)-3=______
1-(+37)=______
温度3℃比-7℃高______;温度-8℃比-2℃低______.
列式计算：
（-1.7）-（-2.5）
=
=
2/3-（-1/2）
=
=
[(-5)-(-8)]-(-4)
=
=
3-[(-3)-10]
=
=
填空：
-8-4=( ) -20-(-12)=( ) -3/2-1/2=(___) |-9|-5=( )
(-3)-______=-1 _____-22=-14
海拔-200m比-300m高_______.从海拔250m下降到-100m下降了_____.
比-5小-7的数是_____,比0小-3的数是_______.
计算：
16-23 （-15）-（-27） 2.6-（-3.5）

有理数的加法与减法：a+b=a+( )（-2）-（-5）=______0-(-4)=_____(-6)-3=______1-(+37)=______温度3℃比-7℃高______;温度-8℃比-2℃低______.列式计算：（-1.7）-（-2.5）==2/3-（-1/2）==[(-5)-(-8)]-(-4)==3-[(-3)-10]==填空
b,3,4,-3,36,10度,-6度,-1.7+2.5=0.8,1又6分之1,7,10,-4,-8,
-2,4,-2,9,100m,350,-13,-3,-7,12,6,1口算的有错的请原谅!

b 3 4 -9 -36 高10 低6

怎么理解有理数的加法与减法 初一数学选择：a+（-a）=0,根据的是（ ）a+（-a）=0,根据的是（ ）A 相反数概念B 有理数加法法则C 有理数减法法则D 数轴表示有理数的显示结果 有理数的加法,减法法则? 减法公式字母表示 例如:加法的a+b=b+a(交换律) 有理数的减法与加法之间的关系? 是有理数的加法与减法帮帮忙啊 -2-（+3）=-6+（）下列说法正确的是：（）1.两数相减,被减数一定比差大.2.有理数的减法法则可以用式子表达为a-b=a+(-b)3.有理数的减法和加法一样,可以运用交换律.4.如果a-b的结果为正数,那么a 有理数的减法可以转换为加法,所以加减混合运算可以统一为四则运算,用式子可表示为A加B减C等于多少 已知平行四边形OACB与ODEA,向量OA=向量a,向量=向量b,向量OD=向量-b.试用向量加法法则解释减法法则的合理 已知平行四边形OACB与ODEA,向量OA=向量a,向量=向量b,向量OD=向量-b.试用向量加法法则解释减法法则的合理性 怎样算有理数的加法和减法? 有理数的加法减法怎么做 一道计算题,有理数的加法减法, 有理数和加法与减法（数学）1.已知l3x-1l+l2y+3l=0,那么x-y= （ ）2.如果lal=3,lbl=1,且a、b异号,则la-bl=( )3.在-21.5和30.7之间有（ ）个整数4.根据有理数减法法则,加减混合运算可以统一为（ ）运算,（ 有理数的减法与有理数的加法是____的运算 有理数的减法 减法是加法的什么 有理数加法练习题50道加法的,不要减法的. 有理数的习题有理数加法,减法,乘法,除法的习题