判断下面每题中的两个量是否成比例,成什么比例,并说明理由（1）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。（2）每小时织布的米数一定，织布总米数和时间。（3）每天看书的页数一定，

判断下面每题中的两个量是否成比例,成什么比例,并说明理由（1）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。（2）每小时织布的米数一定，织布总米数和时间。（3）每天看书的页数一定，
判断下面每题中的两个量是否成比例,成什么比例,并说明理由
（1）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。
（2）每小时织布的米数一定，织布总米数和时间。
（3）每天看书的页数一定，看书的总页数和时间。
（4）小明跳高的高度和他的身高。
（5）幼儿园的阿姨分给每个小朋友5块糖，小朋友的人数和需要糖的块数。

判断下面每题中的两个量是否成比例,成什么比例,并说明理由（1）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。（2）每小时织布的米数一定，织布总米数和时间。（3）每天看书的页数一定，
思路：积一定时,是反比例,商一定时成正比例
1）路程/时间=速度（一定）,所以成正比例
2）总米数/时间=每小时织布的米数(一定),所以成正比例
3）总页数/时间=每天看书的页数(一定),所以成正比例
4）小明跳高的高度和他的身高没有关系,所以不成比例
5）需要糖的块数/小朋友的人数=每个小朋友的糖数=5（一定）,所以成正比例

1 路程是一定的 速度和时间肯定成反比。 2 成活率等于成活的棵树/总棵树 成正比。 3 这个不成比例 两者之和是定值 4 如果不考虑教室边缘的废料什么

思路：积一定时，是反比例，商一定时成正比例
1）路程/时间=速度（一定），所以成正比例
2）总米数/时间=每小时织布的米数(一定),所以成正比例
3）总页数/时间=每天看书的页数(一定),所以成正比例士大夫似的
4）小明跳高的高度和他的身高没有关系，所以不成比例
5）需要糖的块数/小朋友的人数=每个小朋友的糖数=5（一定），所以成正比例...

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思路：积一定时，是反比例，商一定时成正比例
1）路程/时间=速度（一定），所以成正比例
2）总米数/时间=每小时织布的米数(一定),所以成正比例
3）总页数/时间=每天看书的页数(一定),所以成正比例士大夫似的
4）小明跳高的高度和他的身高没有关系，所以不成比例
5）需要糖的块数/小朋友的人数=每个小朋友的糖数=5（一定），所以成正比例

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