谁都可以是天使 21 （1）根据拼音写汉字（1分）报chòu （ ）(2)从词语的感情色彩看,第6段加点词语“狗急跳墙”本来是 词,在文中的含义是 .（2分）22 请用简洁的语言概括本文的中心事件（3

谁都可以是天使 21 （1）根据拼音写汉字（1分）报chòu （ ）(2)从词语的感情色彩看,第6段加点词语“狗急跳墙”本来是 词,在文中的含义是 .（2分）22 请用简洁的语言概括本文的中心事件（3
谁都可以是天使
21 （1）根据拼音写汉字（1分）
报chòu （ ）
(2)从词语的感情色彩看,第6段加点词语“狗急跳墙”本来是 词,在文中的含义是 .（2分）
22 请用简洁的语言概括本文的中心事件（3分）
23 第七段划线句属于 描写,在文中作用是
请在第20段横线上天上体现小乞丐最重要品质的关键词,并说说最后一段在文中的作用.
\x05 作为一种古老的品质
\x05作用：1
\x05 2
下列对文章理解不恰当的一项是 （3分）
A本文开头似有拖沓之嫌,但却是故事情节发展的必要因素.
B 第13段中的两个笑都是嘲笑之意
C第14段中的划线句中的感叹号表示此时“我“惊喜”的感情强烈.
D 第18段属插叙,补充交代下乞丐未能完成我的嘱托,无故消失两个月的原因
细读第九段划线部分,根据有关小乞丐和我的描写,请用80字描述小乞丐当时心理变化的过程.（8分）

谁都可以是天使 21 （1）根据拼音写汉字（1分）报chòu （ ）(2)从词语的感情色彩看,第6段加点词语“狗急跳墙”本来是 词,在文中的含义是 .（2分）22 请用简洁的语言概括本文的中心事件（3
贬义 我没有钥匙又快迟到了,想翻过院墙,赶去直播间.
肖像 写出了小乞丐的贫穷,反衬出他诚信的高尚品质.
诚信 1.深化了“诚信可以让每个人成为天使”的主题 2.点明题旨,与标题“谁都可以是天使”相呼应