小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会设计的情境是：年幼的孩子摔倒了,哭喊着让妈妈抱；妈妈则让孩子自己站起来.正方：这才是真爱 反方：这个妈妈对孩子真冷漠快.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 21:55:26
小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会设计的情境是：年幼的孩子摔倒了,哭喊着让妈妈抱；妈妈则让孩子自己站起来.正方：这才是真爱 反方：这个妈妈对孩子真冷漠快.
小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会
设计的情境是：年幼的孩子摔倒了,哭喊着让妈妈抱；妈妈则让孩子自己站起来.
正方：这才是真爱
反方：这个妈妈对孩子真冷漠
快.
小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会设计的情境是：年幼的孩子摔倒了,哭喊着让妈妈抱；妈妈则让孩子自己站起来.正方：这才是真爱 反方：这个妈妈对孩子真冷漠快.
肯定是正方好辩论,反方有点背离整个社会的和谐,不是很好说.
正方可以从母亲锻炼孩子坚强、自强或者更多方面赞颂母爱等方面进行辨证,正值母亲节,应该有更多的话题可以借用!
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大姐，(>﹏<)不要这样小儿科好不好！！！！！
正方：我方认为，这个妈妈的做法是对的，是一种真爱的表现。真正的母爱，应该是让孩子更加坚强、自立。孩子能够散步，说明他能爬起来。这位妈妈让孩子自己站起来，就是要培养孩子的自理能力，培养孩子顽强的毅力。孩子能做到的事情就让他自己去做，这是正确的。...
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正方：我方认为，这个妈妈的做法是对的，是一种真爱的表现。真正的母爱，应该是让孩子更加坚强、自立。孩子能够散步，说明他能爬起来。这位妈妈让孩子自己站起来，就是要培养孩子的自理能力，培养孩子顽强的毅力。孩子能做到的事情就让他自己去做，这是正确的。
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