初一政治知识点

初一政治知识点
初一政治知识点

初一政治知识点
1 想拥班集体呢谈谈何建设新班集体
答： 我想拥优秀班集体建设我理想班集体应该做：
（1）要共同目标；（2）每同各显其能发挥特；（3）团结协作共同进步
（4）我要班级添砖加瓦参加各种比赛班级增添荣誉
2俗说：篱笆三桩汉三帮启示我与间要团结协作
3应该习（p12---13）
自主习；提习效率；科安排间；合作习
4命间应何相处p25
命间应相互尊重、相互关呵护我同住球朋友各种命共存息息相关尤其珍野物伤害其命伤害自
5待命态—珍---（何珍）p29----31
珍命论何何论遇挫折都轻易放弃希望；肯定命每命家、、社都价值实现价值追求命价值要脚踏实现做起点滴做起肯定自命同要肯定善待命延伸命价值命意义再短与内涵我要珍命延伸命价值
6命具智慧实现价值途径式幸福快乐悦纳命始
7我何创造命价值让命闪光
（1）\x09惜间并充利用间限度发掘自我命价值
（2）\x09要勇于创造创造能挖掘潜能展示命价值尽显命魅力
（3）\x09乐于奉献向周围命奉献我所能记关我更加美
8青春期关键期（10---19岁）青春期身体变化p35
身体外形变化；身体内部器官完善；性机能熟些都
9青春期充满矛盾充满烦恼理现象
10青春烦恼： （1）愿意爸妈谈；（2）喜欢爸妈管教；（3）希望引起同注意；（4）希望独立能自立；（5）否定童眷恋童（总理幼稚性并存）
11何解决烦恼38
向师、家、亲友及社寻求帮助外自给自理医听音乐打篮球与同聊给朋友写信等
12彼尊重我需要遵循基本准则
13确认识自要做全面发展看自p46
14美应外美内美谐统
15全面认识自既要看自优点要看自缺点
16认识自途径p49----50
通自我观察认识自；通解自；通集体解自
11． 发潜能列举几种发掘潜能
答 （1）经给予自积极暗示利于提高自信勇气帮助我发掘潜能
（2）想象比自更自我形象激励自斗志释放自潜能
（3）实践才能激发潜能要培养利于激发潜能习惯事做起
第三单元：富情趣
15见情绪四类喜怒哀惧情绪具性2．情绪产同作用
答：情绪双刃剑积极作用消极作用： （1）情绪充实体力精力．提高效率能力 促使我健康；（2）情绪使难受抑制能力降低自控能力效率 做些令自悔甚至违事情
16情绪调适良情绪排解
17调节情绪哪些具体（注意应用）
答：（1）注意转移：情绪激使至于爆发难控制意识转移注意力注意力引起良情绪反应刺激情境转移其事物或（改变注意力焦点改变环境）
（2）合理发泄：遇良情绪通简单宣泄痛痛快表达或者良情绪通其式途径宣泄（适场合哭场向宣泄进行剧烈运放声歌唱或声叫喊）
（3）理智控制：陷入良情绪主调理智道闸门力量控制良情绪尽量使自愉悦起（自我暗示自我激励理换违升华）
18情趣源于兴趣 情趣高雅庸俗
19高雅情趣庸俗情趣作用
答：（1）高雅情趣利于身健康符合现代文明要求符合科精神科要求
（2）情趣庸俗往往看丰富彩面看美远景看眼前事物追求暂快乐庸俗情趣利于青少身发展甚至害于身健康
19追寻高雅情趣
答：（1）培养乐观、幽默态度陶冶高压情趣重要条件（2）要善于奇转化浓厚兴趣杜绝盲目众（3）丰富我文化陶冶情趣、追求高雅情趣重要途径（4）提升我情操陶冶情操---种价值追求情
20 我身边各种诱惑
答：领奖台诱惑金钱诱惑游戏机诱惑黄、赌、毒诱惑邪教诱惑
21我应何拒绝良诱惑
答：拒绝良诱惑需要我结合自实际用科态度、坚强意志、清醒脑确克服
：（1）避诱；（2）婉言谢绝朋友提高自制力；（3）专专用改良习惯
22我能受自哪些面侵害----能校、家庭、社等面侵害结合实际答
23防范侵害保护自
答：（1）提高警惕性自我保护意识（2）用智慧保护自（3）用律保自
24少遭侵害、实施效自我保护应注意些?
答：（1）力量比；（2）周围环境利用；（3）机智求助；（4）主观理调节；（5）身安全第；（6）避免谓激怒；（7）暂妥协、事报案
25遇意外险情与伤害应做?
答：（1）遇意外险情与伤害需要冷静效自救（2）遭遇侵害能力制服要勇敢同其搏斗；（3）没能力其制服采取呼救周旋恐吓等及脱身（4）万已要损失降保住合利益
26网产影响（坏网络工具关键看何待）
答：(1)影响：扩知识面；便查找资料；适娱乐调剂紧张习工作(2)坏影响：沉迷于网络则能影响习；容易受健康内容影响导致违犯罪；沉迷于游戏影响身健康
27应何文明网
答：（1）应充利用网络优势促进文化习提高自身素质（2）要科合理安排间影响习（3）要确选择网信息自觉抵制健康信息影响
七级册复习提纲
1自尊含义p5即自我尊重指既想别卑躬屈膝允许别歧视、侮辱
2自尊表现p4注意容貌修饰；举止文雅及行
3知耻自尊重要表现：做能没自尊真自尊必定知道羞耻唯自重才自尊支持永远自尊
4区别虚荣与自尊p8（1）虚荣种更表面荣耀、光彩理（2）虚荣重名利作支配自行内力总乎自评价旦否定自便认失自尊
5同自尊 同快乐
我自尊经受呵护与关所我责任关注自尊维护尊严尊重自尊需要自我完善需要
6尊重尊重自
（1）要赢尊重首先要尊重尊重能赢尊重
（2）尊重要意识同自需要自尊尊重我需要我快乐
（3）自尊我需要借助眼睛作镜更认识自我受给予美再转达给彼尊重互相接纳共同自尊快乐
（4）程我需要善意提醒便意识自弱点、盲点与误区激励我更加严格要求自敞扉虚习胆尝试断超越增强自身实力做尊严、价值
7自尊看重自格做损格事
8自尊者豁达
（1）我应该养种豁达、朗性格更欣赏自智慧受自尊快乐
（2）自尊要适度适度自尊助于我面批评改错误；度自尊则使我于敏作茧自缚体验乐趣
9善于尊重
（1）尊重基本表现礼貌尊重劳尊重格
（2）真做尊重要善于站角度同身受推及尊重首先要善于欣赏、接纳；其做损格事情
10自信自身力量确信深信自定能做某件事实现所追求目标
11超越自负告别自卑
自卑与自负都自信误区自卑轻视自往往看自能力即使做敢尝试；自负自起往往高估计自看起别自自信能够实事求看待自既能看自优点能看自缺点
12自信功基石
13自负与自卑都自我自负者追求目标始虚假自负带情绪高涨意气用事招致挫折即刻使沮丧、颓废走向自卑自卑者产自憎恨憎恨自完美憎恨自能力由更强化自卑管自负者自卑者都远离功
14自信助于功
自信者具追求功良理品质：乐观、奇与专注目标注重行体验程所减少外界干扰全身投入工作快、达胜利终点
15唱响自信歌（自信）
（1）看进步与处
自信才能绩绩更自信；发现自处自信基础
（2）增强信与实力
相信自行才能胆尝试接受挑战；实力撑起信重要支柱
16自立自事情自干程断提高自立能力程
17需自立
（1）我终究要离家庭校呵护走进社经风雨、见世面
（2）自立作程我能力锻炼程我养良道德品质程经程才能自负责、负责、社负责能够自立自强
（3）能现起自觉储备自立知识锻炼自立能力培养自立精神难未社自立
18告别依赖 走向自立
（1）能再依赖依赖思想使丧失独立能力精神；使缺乏责任造格缺陷；能适应社甚至危害社走违犯罪道路
（2）自立与自主
A自主遇事主见能自行负责
B告别依赖重要表现独立要独立要做自事情自负责自事情自负责前提要自主自主仅种权利更种能力没主见难自立
（3）实践锻炼
A培养自立能力基本要立足于自前、习问题事做起
B培养自立能力要胆投身社实践社反复锻炼断实践才能逐步提高自立能力
19自强种精神种美道德品质具巨作用
20自强精神表现面面：困难面问低丧气；自尊自卑亢；勇于拓积极进取；志存高远执着追求；等等
21自强尊严、性、实现价值必备品质；我健康、搞习、事业强力自强息我民族几千熔铸民族精神
22自强通向功阶梯
（1）自主观想想自强功重要作用
（2）自弃与自强立自弃没理想追求终事
23少能自强
（1）理想自强航标
要番事业遇困难挫折理想进取竭力要自强首先要树立坚定理想理想执著追求所自强者共同特点
（2）战胜自我自强关键
每都自弱点能战胜自必定自强
（3）扬避短自强捷径
要想自强功定要认识自处、赋兴趣根据自兴趣确定自努力向我主性充发挥
24 挫折即所遇失利、失败阻碍等
25造挫折素面：能预测及防范灾祸；各种素；道德品质、智力、体力、外貌缺陷等使我遭受挫折
26挫折部断认识挫折、战胜挫折程发展起
27同态度同结
面困难挫折致三种第种胆怯、懦弱遇挫折困难放弃目标结必事第二种意志坚定或者容易满足做事能坚持底所享受功喜悦第三种意志坚强、坚定信念勇于面挫折向困难发挑战达目誓罢休能够获功实现命价值享受真
28挫折面前容
（1） 艰难困苦玉汝于
A挫折面使前进步伐受阻碍产忧愁、焦虑、安、恐惧等消极理；另面利于磨砺意志增才干智慧
B战胜挫折赢宝贵礼物智慧
29寻找应挫折效
（1）树立确目标
（2）确认识挫折采取恰解决
（3）激发探索创新热情战胜挫折、克服消极理效
（4）自我疏导其合理宣泄、移情、目标升华等
30坚强意志表现
（1）意志坚强自行机目清醒深刻认识
（2）意志坚强能复杂情境冷静迅速判断发情况毫迟疑采取坚决措施行
（3）意志坚强碰挫折失败候调节自消极情绪控制自言行灰、气馁、焦躁；面胜利功骄傲、自满
（4）意志坚强能够顽强精神、百折挠毅力战胜挫折困难实现自目标
31实现目标保障
（1）坚定确向需要坚强意志（2）走失败阴影需要坚强意志
（3）形良习习惯需要坚强意志（4）番事业需要坚强意志
32磨砺意志坚强（1）磨砺坚强意志必须树立明确目标
（2）磨砺坚强意志要细微处做起事做起（3）磨砺坚强意志应善于管理自（4）磨砺坚强意志要主艰苦环境锻炼自
33我身边规矩三类：道德、纪律、律
34 律显著特征：⑴由家制定或认⑵家强制力保证实施具强制性⑶全体社员具普遍约束力
35 我律：作民意志利益体现通规定权利义务规范全体社员行
36 律作用： ⑴规范作用（突表现规定做必须做应该做应该做）⑵保护作用
37违行凡履行律规定义务或者做律所禁止行都违行
38违行：行政违行、民事违行、刑事违行（违宪 行）
39 行政违行、民事违行叫般违行； 刑事违行属于严重违行犯罪行
40犯罪指具严重社危害性、触犯刑并依应受刑处罚行
41 犯罪具三基本特征：第具严重社危害性行严重危害性犯罪本质特征第二种触犯刑刑事违性犯罪律标志第三应受刑罚处罚行刑罚罚性犯罪严重危害性及刑事违必
42刑罚叫刑事处罚、刑事处指民院犯罪实行惩罚种强制
43我刑罚种类：主刑包括管制、拘役、期徒刑、期徒刑、死刑五种； 附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种
44认清犯罪危害（1）导致犯罪主要原：道德水平低制观念淡薄(2)犯罪危害：发自、家庭、社都百害利(3)待犯罪确态度：要灵深处（思想）憎恶违犯罪行远离违犯罪（4）违犯罪士误区：我龄于犯罪关；龄犯罪受处罚
45规范未行律：《华民共预防未犯罪》
46凡未满18周岁公民都未
47专门保护我合权益律：《华民共未保护》、《华民共预防未犯罪》
48未保护我设置四道防线：家庭保护、校保护、社保护、司保护 （根据概念区应用）
（1） 家庭保护含义：要求父母或者其监护依履行未抚养、监护职责尊重未受教育权利
（2） 校保护含义：要求校等教育机构依照律规定未进行教育并身健康合权益实施保护 校保护涉及未教育发展、身权利维护、命安全保障等面
（3） 社保护含义：要求全社创造种利于未健康社环境
社保护包括未社文化保护、身体健康保护、劳保护、自由权精神保护等面
（4） 司保护含义：要求公安机关、民检察院、民院及司行政部门等依履行职责未实施专门保护措施
49我维护权益力武器律
50能够我提供律帮助机构：律服务所、律师事务所、公证处、律援助等
51维护我合权益途径：1）非诉讼手段；2）诉讼手段
52 非诉讼手段我维护合权益用效手段包括：⑴向政府关部门、司机关、民团体、关社团体等等面反映问题寻求帮助解决问题；⑵通调解、仲裁等式解决争议、纠纷保障公民权益
53诉讼含义：指民院主持利害关系参与处理纠纷程序
54 诉讼维护我合权益规、权威、效种手段保护我权益屏障
55诉讼通三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼
56 刑事诉讼：指由家机关事其诉讼参与参加依揭露犯罪、证实犯罪、罪犯
57 民事诉讼：民院事其诉讼参与参加依审理案件解决纠纷
58 行政诉讼：俗称打官司民院双事参与依照司诉讼程序解决行政争议案件
59同违犯罪行做斗争包括我青少内全体公民义容辞责任
60同违犯罪作斗争策略：犯罪往往凶恶、狡猾我与其斗争既要勇敢要机智；双力量比悬殊情况要与其硬拼要讲智斗尽量加稍必要伤亡力求伤害自前提巧妙抓获；设翁住歹徒记住歹徒面貌解歹徒向及拨打110报警电都效