若a,b不等于0,则|a|分之a【|a|为分母,a为分子】+b分之|b|【【b为分母,|b|为分子】可能取得值是什么?“六合之内,皇帝之土.面涉流沙,南尽北户.东有东海,北过大夏.人迹所至,无不臣者.”1.这则材
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/28 15:25:19
若a,b不等于0,则|a|分之a【|a|为分母,a为分子】+b分之|b|【【b为分母,|b|为分子】可能取得值是什么?“六合之内,皇帝之土.面涉流沙,南尽北户.东有东海,北过大夏.人迹所至,无不臣者.”1.这则材
若a,b不等于0,则|a|分之a【|a|为分母,a为分子】+b分之|b|【【b为分母,|b|为分子】可能取得值是什么?
“六合之内,皇帝之土.面涉流沙,南尽北户.东有东海,北过大夏.人迹所至,无不臣者.”
1.这则材料说明了什么问题?
2.请用简单的图示表示出秦朝的疆域四至.
3.秦始皇在完成统一以后,为加强中央集权采取了那项措施?
劝君少骂秦始皇,
焚坑事业要商量.
祖龙魂死秦犹在,
孔学名高实秕糠.
百代都行嬴政法,
“十批”不是好文章.
熟读唐人《封建论》,
莫从子厚返文王.
1.诗中“焚坑事业”指的是历史上的哪件事?
2.诗中“孔学”指的是诸子百家中哪家的思想?3.
3.诗中“秦政法”指的是秦朝的那些制度
我打那么多字也不容易,那体会就给我说说
若a,b不等于0,则|a|分之a【|a|为分母,a为分子】+b分之|b|【【b为分母,|b|为分子】可能取得值是什么?“六合之内,皇帝之土.面涉流沙,南尽北户.东有东海,北过大夏.人迹所至,无不臣者.”1.这则材
若a,b不等于0,则|a|分之a【|a|为分母,a为分子】+b分之|b|【【b为分母,|b|为分子】可能取得值是1
2.答：说明了在天地和东南西北之间是我皇的土地,西边到沙漠,南边到岭南,东边是大海,北边过了大夏（据说是晋中一带）,只要是有人的地方,就臣服于我皇.
3.秦始皇在完成统一以后,为加强中央集权采取了那项措施?
答：在历史书的57页第二段的黑体字里有.
1.诗中“焚坑事业”指的是历史上的哪件事?
答：在历史书的58页第二段的黑体字.
2.诗中“孔学”指的是诸子百家中哪家的思想?
答：儒家
3.诗中“秦政法”指的是秦朝的那些制度?
答：为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度.
都是在书上找的