1.It was interesting _____the wolong Panda Reserve.A.to learing B.learn about C.learn from D.to learn about 2.Many animals have no place_____.A.live B.live on C.to live to D.to live in3.Many people decide _____it.A.not think about B.not to think abou

1.It was interesting _____the wolong Panda Reserve.A.to learing B.learn about C.learn from D.to learn about 2.Many animals have no place_____.A.live B.live on C.to live to D.to live in3.Many people decide _____it.A.not think about B.not to think abou
1.It was interesting _____the wolong Panda Reserve.
A.to learing B.learn about C.learn from D.to learn about
2.Many animals have no place_____.
A.live B.live on C.to live to D.to live in
3.Many people decide _____it.
A.not think about B.not to think about
C.to not think about C.don't think about
4.Let's_____what we can do tou save them.
A.find out B.to find out C.finding out D.found out
5.He needs _____hard to go to Tsinghua University.
A.study B.stuys C.to study D.studying
6.There are two birds______ in the tree.
A.sing B.to sing C.singing D.sings
7.Miss Gao is one of _____in our school,we all love her.
A.the popular B.the most
C.the most popular teachers D.the more popular teacher
8.The book _____in the dest.
A.may be B.maybe C.may is D.may
9.The dog's_____made me feel sad.
A.die B.died C.dead D.death
10.It's necessary_____us_____pandas.
A.for.prptecting B.of.to protect C.for.to protect

1.It was interesting _____the wolong Panda Reserve.A.to learing B.learn about C.learn from D.to learn about 2.Many animals have no place_____.A.live B.live on C.to live to D.to live in3.Many people decide _____it.A.not think about B.not to think abou
答案是一样的：DDBAC CCADC
不过解释有点不一样.
1.了解卧龙熊猫保护区很有意思.
固定句型：It is 形容词 to do something.—— 做什么事情怎么样.如果加上人,也就是最后一句话：
It is 形容词 for somebody to do sth.—— 对于某人来说做某事怎么样.
2.很多动物没有生存的空间.
固定词组：have something to do —— 有某物可以做某事（有空间可以生存）
eg：你有钱买票吗?Do you have money to buy the ticket?
3.很多人决定不去想这个问题.
固定搭配：decide to do ——决定做某事
to do 的否定形式是在to前面加not.所以决定不做就是decide not to do
4.咱们看看有什么办法可以救他们.
固定句型：Let us do.缩写是Let's do.
5.他需要努力学习上清华.
固定搭配：need to do —— 需要做某事
need doing —— 需要被怎么样
6.树上有两只鸟在唱歌.
这句话语法有点难,是高中内容了吧?现在分词做伴随状语.我试着解释你看能不能理首先一句话里不能有两个谓语形式的动词,原形,各种时（进行时,完成时,一般时等等）,单数第三人称都是谓语动词的变形.所以不能加s,不能是原形.这句话是There be句型,已经有了主语和谓语,不能再加谓语形式的的动词.
剩下一个to do 和doing.前面动词是are,(原形be),不要求用to do作为固定搭配,所以剩下一个doing.这题如果再难点就再给个sung.因为描写的树上那只鸟是正在唱歌的鸟,所以用doing而不用done.举个done的例子：他交了昨天刚写完的作业.He handed in the homework finished yesterday.作业是昨天写的,已经过去了,并且是被人写,所以用done（done作为过去分词可以表示被动或者完成）.
doing和done如果是独立出现肯定不是谓语形式的动词.如果题里需要选择谓语动词肯定不是它们.前面必须加上be或者have才能构成谓语形式的动词.
7.高老师是我们学校最受欢迎的老师,我们都喜欢她.
固定搭配：one of 后面的名词要用复数.
规则：最高级前面必须有the
8.那本书可能在书桌里.
may叫做情态动词,后面必须用动词原形.这句话如果没有may应该是用is,但是有了may就得把is还原成它的原形：be.
9.狗的死亡让我很难过.
's形式有很多种情况,可能是is,可能是has,还有可能是“……的”.is和has是谓语动词或者谓语动词的一部分.made me feel sad 有明显的谓语动词made,所以这个‘s是“……的” 的意思.这种用法中‘s后面必须是名词或者代词.也就是“……的……”.eg：你的书,我的伞,他的姐姐,教室的窗户,等等.die是动词原形,died是过去式或者过去分词,这两个都可以做谓语形式的动词；dead是形容词,death是名词.
10.对于我们来说保护熊猫很有必要.
这个固定搭配和第一题是一样的,只是内容多了一些.

D interesting 是特殊形容词，用to do的不定式形式表示被动；
D place做状语，是animals 居住的地方，转型为陈述语序即，animals live in no place；
B decide to do something，固定搭配，否定to do 不定式的时候，需要把not 前置；
A let's 祈使句，后面接动词原形；
C someb...

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D interesting 是特殊形容词，用to do的不定式形式表示被动；
D place做状语，是animals 居住的地方，转型为陈述语序即，animals live in no place；
B decide to do something，固定搭配，否定to do 不定式的时候，需要把not 前置；
A let's 祈使句，后面接动词原形；
C somebody need to do something，固定搭配；如果是need doing，则表示被动，比如，The car needs washing. 翻译的时候要注意中文表达，不能说“汽车要被洗”，而是“要洗汽车了”；
C singing 是birds的伴随状语，小鸟在唱歌，而不是小鸟被唱，所以用sing的ing形式；
C one of 后面接形容词最高级，因为是one of，所以后面需要接复数；
A 缺少谓语动词，be成为此句的谓语动词，may 修饰，表示不太肯定；
D 句子缺少主语，需要代词或者名词做主语，只有death是名词，死亡；
C 固定句型，it's necessary for somebody to do something。
加油，英语刚开始入门会惶惑，看多了就明白了。这些都是基础。

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