关联词(复句变单句)1、我常想读书人是世间的幸福人.2、现实的世界是人人都有的,精神世界为读书人所独有.3、他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的精神世界.用关

关联词(复句变单句)1、我常想读书人是世间的幸福人.2、现实的世界是人人都有的,精神世界为读书人所独有.3、他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的精神世界.用关
关联词(复句变单句)
1、我常想读书人是世间的幸福人.
2、现实的世界是人人都有的,精神世界为读书人所独有.
3、他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的精神世界.
用关联词和并成一句话! 急!

关联词(复句变单句)1、我常想读书人是世间的幸福人.2、现实的世界是人人都有的,精神世界为读书人所独有.3、他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的精神世界.用关
现实的世界是人人都有的,精神世界为读书人所独有,所以我常想读书人是世间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的精神世界.

我常想,读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。 这本来是两句话，出自谢冕的《读书人是幸福人》
这个题目是谁出的？题目本身就有问题。语序有误不说，从语言运用的角度，完全没有必要用关联词语把它们合并成一句话。分句之间本来就可以不用关联词语，滥用关联词语本来就是一种语病。请你再审视一下这个...

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我常想,读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。 这本来是两句话，出自谢冕的《读书人是幸福人》
这个题目是谁出的？题目本身就有问题。语序有误不说，从语言运用的角度，完全没有必要用关联词语把它们合并成一句话。分句之间本来就可以不用关联词语，滥用关联词语本来就是一种语病。请你再审视一下这个题目吧，不是所有的题目都有训练的价值，我认为。

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1、我常想读书人是世间的幸福人。
2、现实的世界是人人都有的，精神世界为读书人所独有。
3、他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的精神世界。
用关联词和并成一句话！！！！！！！！！ 急急急急急急！！
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1、我常想读书人是世间的幸福人。
2、现实的世界是人人都有的，精神世界为读书人所独有。
3、他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的精神世界。
用关联词和并成一句话！！！！！！！！！ 急急急急急急！！
现实的世界是人人都有的，精神世界为读书人所独有,所以我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的精神世界。

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我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不辛，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权利的不平等，而阅读能力拥有或丧失却体现为精神的不平等。...

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我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不辛，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权利的不平等，而阅读能力拥有或丧失却体现为精神的不平等。

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