教育格言请提供一些

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 19:06:25
教育格言请提供一些教育格言请提供一些教育格言请提供一些1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生.2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐.3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子.4

教育格言请提供一些
教育格言请提供一些

教育格言请提供一些
1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生.
2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐.
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子.
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
5、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多.
6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
7、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦.
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间.
9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌.
10、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远,更令教师欣慰的呢?
11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己.我认为只有此时,我们才真正拥 有了一切.
12、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每 个孩子对自己都有信心.
13、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子.
14、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠.
15、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人, 尽可能多地尊重一个人.
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地.
17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香.
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸.
19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧.
20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚.
有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)

少壮不努力,老大徒伤悲!

龚康林:教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
廖坤鸿:与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。
教育是“心”的事业,“心”的事业是最广阔、最富于创造快乐的事业。在教育事业中耕耘,苦中作乐是难以持久的,但如果用博大的胸怀与学生共同去不断...

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龚康林:教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
廖坤鸿:与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。
教育是“心”的事业,“心”的事业是最广阔、最富于创造快乐的事业。在教育事业中耕耘,苦中作乐是难以持久的,但如果用博大的胸怀与学生共同去不断发现和创造学习中的快乐,教师将快乐一生。
李祝慈:凡是想象丰富的人,当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说,世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
李希文:要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
罗小玲:永远像孩子们般纯真快乐,像青年人般上进好学,像中年人般爱岗
敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
胡娟:意欲的培养是教育的关键。
李娅紫:教师也要有不断尝试未知的勇气。
李丽梅:教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。

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