语文六年级上册第一单元口语交际,音响世界真是太丰富,太迷人了雷声,风声,动物的叫声人的说话声笑声脚步声物体的撞击声摩擦声,等等,选取生活中的几种音响或者仔细听一段音响的录音,展
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 14:50:41
语文六年级上册第一单元口语交际,音响世界真是太丰富,太迷人了雷声,风声,动物的叫声人的说话声笑声脚步声物体的撞击声摩擦声,等等,选取生活中的几种音响或者仔细听一段音响的录音,展
语文六年级上册第一单元口语交际,音响世界真是太丰富,太迷人了雷声,风声,动物的叫声人的说话声笑声脚步声物体的撞击声摩擦声,等等,选取生活中的几种音响或者仔细听一段音响的录音,展开想象,把想到的,感受到的,讲给同学听,然后写下来.资料
语文六年级上册第一单元口语交际,音响世界真是太丰富,太迷人了雷声,风声,动物的叫声人的说话声笑声脚步声物体的撞击声摩擦声,等等,选取生活中的几种音响或者仔细听一段音响的录音,展
1、风声如涛,像海涛,也像松涛.
2、昨日秋高风怒号,卷我屋上三重茅.
3、风把窗户刮得乒乒乓乓响.
4、但风声真的如涛,一阵阵、一波波,呜呜呼呼地不停狂吹猛啸,让人想起异乡的夜雨,想起寒假空旷的校舍,想起空军机场夜哨的卫兵.许许多多并不算颠沛流离,但却枯槁冷涩的往昔在风声中吹过时空,涌涌而来.
5、风带着雨点,东一点西一点地乱撞.这时,只见树上的鸟儿惊得振翅狂飞,楼下行人像避瘟疫似地寻找归途.
6、低低的,轻轻的,像是蓝色天鹅绒那温柔的触感,风声在耳边萦绕起来.它游过湖面,鱼儿便调皮地一甩尾,“啪”地摆出一声脆响;它拂过树梢,那些轻摇的柳条便都顺从的发出细不可闻的碰撞声;它掠过屋檐,惊了一窝新垒燕巢的燕子,雏燕“唧唧咋咋”的声音便也加入了这风的小夜曲.它如流水潺潺,活泼而娴静地低诉,它如散落一地的珍珠,发出清脆而温润的呼告.这风声如此安然美好,有谁能不在这风中沉醉,为这风声倾倒?
7、看!校园围墙外的白杨林在风中俯仰生姿,林涛如波涛,汹涌澎湃,动人心魄.
8、奔跑着,跳跃着,风声忽而在大街小巷里狂奔起来.“叮叮”响个不停的是廊上的风铃,突然“哇”地哭起来的是被风吹落了帽子的小孩,而那“呜呜”的声音则是风声最喜欢玩耍的地方发出的.那建筑物的结构如此独特,风儿岂能错过这个一展歌喉的大好机会?它愈卖力地演奏着,这建筑便愈发出叫人无可奈何的声音起来,原本有些像洞箫的幽怨,忽而却变作厉鬼哭泣似的哀嚎,直吓得人心惊胆战.
9、那声音如饿狼扑羊,震慑山林.夹杂着狂暴的雨声,那风声越发凄厉逼人.这一场激昂澎湃的交响乐中,风声在布满黑色油彩的上空盘旋,在“吱呀”的旧门板边游荡,在狂暴的浪潮中翻涌.四处都布满了这风声,似乎每一个毛孔都在风的尖啸中战栗,每一根神经都在风的怒吼中炸响.它暴躁、激愤,尽情地破坏……而后,风声渐消,所有的尘埃都缓缓落地,世界重新清明起来.
10、人们一般用呼呼声来描写风声,用哗哗声来描写雨声,可是我今天听到的却是另一种声音.我听到的是一阵一阵hahahaha的声音,这声音忽高忽低,时远时近.近如虎啸山林,远时若隐若现.这时我身上已经明显感到窗外吹进的风,夹带着的雨点, 滴到手臂上,一阵阵清凉的感觉.不论是电扇的风,还是空调的冷气,都没有这风吹到身上舒服.往前看去,窗外平房的屋面上,一阵一阵烟雾,自东向西飘过.我想,这烟雾哪里来的呢?再一想,定是风裹挟着雨滴,瞬间形成的水气腾起了烟雾,烟雾随风飞舞,发出了这奇怪的响声.
11、就像这样一种声音,从它那里,我们听得到生命的回响.那就是,风声.