《匆匆》里的:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候……体会句子表达的效果这句话用( )的句式描写了春天的景色,表达了大自然的枯荣是( )飞逝的痕迹:“我们的日子为

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 06:13:17
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《匆匆》里的:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候……体会句子表达的效果
这句话用( )的句式描写了春天的景色,表达了大自然的枯荣是( )飞逝的痕迹:“我们的日子为什么一去不复返呢:”看似在问,实际上表达了作者对( )的无可奈何,对( )的深深留恋.
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匆匆里的,燕子去了,有再来的时候.仿写一句,拜托了. 仿写《匆匆》句子燕子去了,有再来的时候; 接着仿写越多越好! 仿写匆匆里的 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候 仿写《匆匆》里的几个句子.1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候 燕子去了,有再来的时候式的词 燕子去了 有再来的时候 仿写 燕子去了有再来的时候 仿写 燕子去了有再来的时候仿写 燕子去了,有再来的时候 仿写句子 朱志清的《匆匆》仿写第一段燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再开的时候有再青的时候,有再开的时候关建是这一句。 匆匆仿写句子燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候. 请仿写《匆匆》中:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候. 燕子去了有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.朱自清《匆匆》求仿写%>_ 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候,有再开的时候.这是哪篇课文写的匆匆 匆匆 课文 例:燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候.( ),有( )的时候3个 匆匆 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了 表达了什么感情 《匆匆》仿写要求仿写课文第一段:燕子去了,有再来的时候……不复返呢?和课文第三段后:洗手的时候……在叹息里闪过.快, (),是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时……《匆匆》朱自清()里该填什么?好像是古诗.