如图所示,在倾角为θ的斜面上,质量为m的物体A叠放在上表面水平的三角劈上,并随劈一起以加速度a沿斜面下滑,求物体A受到的支持力和摩擦力是多大?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 15:44:06
如图所示,在倾角为θ的斜面上,质量为m的物体A叠放在上表面水平的三角劈上,并随劈一起以加速度a沿斜面下滑,求物体A受到的支持力和摩擦力是多大?如图所示,在倾角为θ的斜面上,质量为m的物体A叠放在上表面
如图所示,在倾角为θ的斜面上,质量为m的物体A叠放在上表面水平的三角劈上,并随劈一起以加速度a沿斜面下滑,求物体A受到的支持力和摩擦力是多大?
如图所示,在倾角为θ的斜面上,质量为m的物体A叠放在上表面水平的三角劈上,并随劈一起以加速度a沿斜面下滑,求物体A受到的支持力和摩擦力是多大?
如图所示,在倾角为θ的斜面上,质量为m的物体A叠放在上表面水平的三角劈上,并随劈一起以加速度a沿斜面下滑,求物体A受到的支持力和摩擦力是多大?
这道题目主要考察的是运动的分解,物体A以加速度a沿斜面下滑,把加速分解成竖直方向和水平方向上的分加速度a1和a2
a1是由重力和支持力的合力产生,G-F=m*a1 F=G-m*a1=mg-ma1=m(g-a1)
a2是由摩擦力产生的,f=m*a2
A的竖直方向受力: G Fn 以及受一个cosθ*a的向下加速度
且有 cosθ*a=G-Fn
故 Fn=G-cosθ*a 支持力
A的谁平方向只受f 并且因此产生加速度 a*sinθ
故 f=a*sinθ
答毕
A的加速度也为a,向垂直方向和水平方向分解为a1和a2,ma2=mg-F支持
f=ma1 摩擦力方向为水平向左
质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物体无摩擦,地面光滑,如图所示,质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物块无摩擦,地面光滑,现对斜面体
如图所示,倾角为θ的斜面固定在水平地面上,质量为m的物块A和质量为M的物块B叠放在斜面上,如图所示,倾角为θ的斜面固定在水平地面上,质量为m的物块A和质量为M的物块B叠放在斜面上,轻弹簧
质量为M的大斜面体放在水平地面上,倾角为θ;现有质量为m的玩具小车在斜面上运动质量为m的大斜面体放在水平地面上,倾角为θ;现有质量为m的玩具小车在斜面上运动,斜面保持静止,如图所示
如图所示,用与斜面平行的力F将质量为m的物体在斜面上移动了距离L,已知斜面倾角为 θ,物体与斜面的如图所示,用与斜面平行的力F将质量为m的物体在斜面上移动了距离L,已知斜面倾角为 θ,物
如图所示,质量为m的物块在水平推力的作用下,静止在倾角为θ的光滑斜面上,求物块对斜面的压力
质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,物体与斜面的动摩擦因数为μ,现使斜面迅速如图所示,质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ.现使斜面水平向左匀速移
如图所示一质量为M倾角为θ的斜面体放在水平地面上质量为m的小木块一质量为M、倾角θ为的斜面体在水平地面上,质量为m的小木块(可视为质点)放在斜面上,现用一平行于斜面的、大小恒定
倾角为θ的斜面体放在水平面上,质量为m的物体放在光滑的斜面上如图所示,倾角为θ的斜面体放在水平地面上,质量为m的物体A放在光滑的斜面上,在水平外力的作用下,物体A和斜面体保持相对静
如图所示,质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,现在使斜面体向右匀速水平移动的距离为,则摩擦力对物体做功为(
质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,现在使斜面体向右匀速移动距离L如图所示...急啊...质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,现在使斜面体向右匀速移动距离L如图所示有哪几个力对物体
质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,现在使斜面体向右匀速移动距离L如图所示....质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,现在使斜面体向右匀速移动距离L如图所示有哪几个力对物体做了
高考物理如图所示,质量为M的楔形物块静止在水平地面,其斜面的倾角为θ.质量为m的小物块,如图所示,质量为M的楔形物块A静置在水平地面,其斜面的倾角为θ.其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量
物块在斜面上匀速滑下,斜面倾角为θ,问斜面与粗糙地面之间的摩擦力?(物体质量m,斜面质量M)
如图所示,球的质量为m,斜面体的质量为m,倾角为53
如图所示,在倾角为θ的斜面上,放一质量为m的光滑小球,球被竖直的木板挡住 ,若将挡板逐渐放低
电梯中有一个倾角为θ的粗糙斜面,质量为m的物体静止在斜面上--------电梯中有一个倾角为θ的粗糙斜面,质量为m的物体静止在斜面上(如图所示),当电梯静止时物体受到页面的支持力为N0,斜
如图所示 质量为m的木板放在倾角为如图所示,质量为M的木板放在倾角为θ的光滑斜面上,质量为m的人在木板上跑,假如脚与板接触处不打滑.(1)要保持木板相对斜面静止,人应以多大的加速度
如图所示,质量为M,倾角为θ的斜面体A放于水平地面上,把质量为m的小滑块B放在斜面如图所示,质量为M、倾角为θ的斜面体A放在水平地面上,把质量为m的小滑块B放在斜面体A的顶端,顶端的高度为