请帮我用初二的方法解决 这是在一次函数单元里的一条题目来的一次越野赛跑中,当小明跑了1600米时小刚跑了1450米,此后两人分别以a米/秒和b米/秒均速跑,又过了100秒时小刚追上了小明,200秒

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 04:42:28
请帮我用初二的方法解决这是在一次函数单元里的一条题目来的一次越野赛跑中,当小明跑了1600米时小刚跑了1450米,此后两人分别以a米/秒和b米/秒均速跑,又过了100秒时小刚追上了小明,200秒请帮我

请帮我用初二的方法解决 这是在一次函数单元里的一条题目来的一次越野赛跑中,当小明跑了1600米时小刚跑了1450米,此后两人分别以a米/秒和b米/秒均速跑,又过了100秒时小刚追上了小明,200秒
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一次越野赛跑中,当小明跑了1600米时小刚跑了1450米,此后两人分别以a米/秒和b米/秒均速跑,又过了100秒时小刚追上了小明,200秒时小刚到达终点,300秒时小明到达终点,这次越野赛跑的全程为多少?

请帮我用初二的方法解决 这是在一次函数单元里的一条题目来的一次越野赛跑中,当小明跑了1600米时小刚跑了1450米,此后两人分别以a米/秒和b米/秒均速跑,又过了100秒时小刚追上了小明,200秒
设小刚的路程为:S1,小明的为S2,则有:
S1=at+1450
S2=bt+1600
200秒时小刚到达终点,300秒时小明到达终点可得:
200a+1450=300b+1600·····························1
100秒时小刚追上了小明,可得:
100(a-b)=1600-1450·································2
联立1、2得:a=3 ,b=1.5
所以全程为:200x3+1450=2050米

请帮我用初二的方法解决 这是在一次函数单元里的一条题目来的一次越野赛跑中,当小明跑了1600米时小刚跑了1450米,此后两人分别以a米/秒和b米/秒均速跑,又过了100秒时小刚追上了小明,200秒 请用初二的数学方法帮我解决 这条题是在一次函数的一个单元的题目来的 一次越野赛跑中,当小明跑了1600米时小刚跑了1450米,此后两人分别以a米/秒和b米/秒均速跑,又过了100秒时小刚追上了 初中函数入门因生病,落下了初二一次函数的第一课,请大家帮我补一补.浅显一些 一次函数能解决的问题还能用什么数学方法解决?如题,在知道一些点的情况下(坐标轴上的图像是直线)除了用反复试验法(类似瞎猜,猜到为止)以外,还有什么方法能够解决一次函数能解决 请楼主帮我解决初二数学问题 负根号7在数轴上怎么画小弟初来”知道”,请各位仁士多多帮忙,帮我说的详细点.我说的是用初二的方法,请大家多多帮忙.∑ 这是一道初二下学期的数学题, 是一次一元不等式与一次函数的应用题,会的请帮我算一下,谢谢兄弟俩赛跑,哥哥先让弟弟跑9m,然后自己才开始跑.已知弟弟每秒跑3m,哥哥每秒跑4m,列出函数关系 什么情况函数题单调性可以用同增异减的方法解决? 能帮我总结求函数单调性的方法吗 一次函数的题 初二学生方法解决1如果把y看作是x的一次函数 那么一个二元一次方程也可以对应于直角坐标系上的一条直线,按照这一思路想一想直角坐标系上如果有两条相交直线,那么交点的 我们是用什么方法对岩石进行观察的?这是我暑假作业的题,请高手解决. 56*(20-3)的简便方法 请尽快帮我解决谢谢 请帮我解决,顺便说说解这类题的方法吧 如何利用导数研究函有关对数函数的单调性?我在解决对数函数的单调性时经常忘记定义域,请问高手如何解决 用一次函数解决 请帮我解决用简便方法计算这道题,第1个回采纳 爱是抽象的吗?帮帮我请知道的人帮我解决 我在此先谢谢拉 请用初二上册的知识解决