阅读古诗,半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.------------------------------------------- 问渠哪得清如许?为有源头活水来.1.解释下列词语意思那：________ 为：_________2.请运用比喻、拟人等多种修辞手法
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/27 03:59:15
阅读古诗,半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.------------------------------------------- 问渠哪得清如许?为有源头活水来.1.解释下列词语意思那：________ 为：_________2.请运用比喻、拟人等多种修辞手法
阅读古诗,
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.
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问渠哪得清如许?为有源头活水来.
1.解释下列词语意思
那：________ 为：_________
2.请运用比喻、拟人等多种修辞手法生动形象的描绘出古诗中画横线的两句所描绘的意境.
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3.说说古诗最后两句蕴含了怎样的哲理?
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阅读古诗,半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.------------------------------------------- 问渠哪得清如许?为有源头活水来.1.解释下列词语意思那：________ 为：_________2.请运用比喻、拟人等多种修辞手法
1.解释下列词语意思
那：通哪 为：因为
2.请运用比喻、拟人等多种修辞手法生动形象的描绘出古诗中画横线的两句所描绘的意境.
半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开,清澈明净,天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘,不停地闪耀晃动.
3.说说古诗最后两句蕴含了怎样的哲理?
活水就像知识,我们要不断的汲取知识,才能使我们的心智变得更加开豁,更加明朗.