答对的我会追加!(注意写清过程和解题思路\运算符号)1.甲、乙两班人数相等,各有一些同学参加了数学小组.甲班参加数学兴趣小组的人数恰好是乙班没有参加数学小组人数的1/3；乙班参加数

答对的我会追加!(注意写清过程和解题思路\运算符号)1.甲、乙两班人数相等,各有一些同学参加了数学小组.甲班参加数学兴趣小组的人数恰好是乙班没有参加数学小组人数的1/3；乙班参加数
答对的我会追加!(注意写清过程和解题思路\运算符号)
1.甲、乙两班人数相等,各有一些同学参加了数学小组.甲班参加数学兴趣小组的人数恰好是乙班没有参加数学小组人数的1/3；乙班参加数学小组的人数恰好是甲班没有参加数学小组人数的1/4.那么甲班没有参加数学小组的人数是乙班没有参加数学小组人数的几分之几?
2.一件工程,甲单独做,20天可以完成；乙单独做,30天可以完成.现在两人合作,中间甲休息了3天,乙休息了若干天,结果经过16天才完成,问乙休息了几天?

答对的我会追加!(注意写清过程和解题思路\运算符号)1.甲、乙两班人数相等,各有一些同学参加了数学小组.甲班参加数学兴趣小组的人数恰好是乙班没有参加数学小组人数的1/3；乙班参加数
1、甲班没参加的是2/3,乙班未参加的是3/4,2/3÷3/4=8/9
2、如果一直工作16天,可以完成（1/20+1/30）×16=4/3 4/3-1=1/3 1/3是休息时可以干的,减去甲可以干的1/20×3,剩下的11/60是乙可以干的,所以11/60÷1/30=5.5（天）

1.设甲没有参加人数x，乙没参加y，(1/3)*y+x=(1/4)*x+y ,x/y=8/9.
2.设乙休息x天，甲功效1/20,乙功效1/30,
（1/20+1/30）*16-(1/20)*3-(1/30)*x=1,
x=5.5.