真的很简单.但是我是数学白痴...而且上课不听讲.题目有好几道:1.已知一次函数Y=3\2X+M和-1\2X+N的图像都经过点A(-2,0),且与Y轴分别交与B,C两点,那么三角形BC的面积为( )2.已知Y+1与2X+1成正比

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 20:32:17
真的很简单.但是我是数学白痴...而且上课不听讲.题目有好几道:1.已知一次函数Y=3\2X+M和-1\2X+N的图像都经过点A(-2,0),且与Y轴分别交与B,C两点,那么三角形BC的面积为()2.

真的很简单.但是我是数学白痴...而且上课不听讲.题目有好几道:1.已知一次函数Y=3\2X+M和-1\2X+N的图像都经过点A(-2,0),且与Y轴分别交与B,C两点,那么三角形BC的面积为( )2.已知Y+1与2X+1成正比
真的很简单.但是我是数学白痴...而且上课不听讲.
题目有好几道:
1.已知一次函数Y=3\2X+M和-1\2X+N的图像都经过点A(-2,0),且与Y轴分别交与B,C两点,那么三角形BC的面积为( )
2.已知Y+1与2X+1成正比例,且X=1,Y=3,则X与Y间的函数表达式为( )
3.已知直线L与直线Y=2X+1的交点的横坐标为1,与直线Y=-X-8的交点的纵坐标为-4,求直线L的解析式.
4.直线Y=3X+2向上平移2个单位,所得直线是( );直线Y=3X+2向左平移2个单位,所得直线是( )

真的很简单.但是我是数学白痴...而且上课不听讲.题目有好几道:1.已知一次函数Y=3\2X+M和-1\2X+N的图像都经过点A(-2,0),且与Y轴分别交与B,C两点,那么三角形BC的面积为( )2.已知Y+1与2X+1成正比
1、同学,“三角形BC的面积”实在是无法求,请再次确认题目.
由于Y=3\2X+M和-1\2X+N都经过过A(-2,0),可求得M=3,N=-1.与Y轴的交点B、C坐标分别为(0,3),(0,-1).
2、由题意,可设Y+1与2X+1的比例系数为a,
有Y+1=a(2X+1),
∵X=1,Y=3
∴a=4/3,
则X与Y之间的函数表达式为8X-3Y+1=0;
3、由题知,
直线L与直线Y=2X+1的交点坐标为(1,3),
与直线Y=-X-8的交点坐标为(-4,-4)
∴直线L斜率Kl=(-4-3)/(-4-1)=7/5
直线L的解析式为:7x-5y+8=0;
4、直线Y=3X+2向上平移2个单位,
所得直线是:Y=3X+4,(上加,下减)
直线Y=3X+2向左平移2个单位,
所得直线是:Y=3X+8.(左加,右减)

1. (4)
2. y=8/3x+1/3
3. y=7/5x+8/5
4. (y=3x+4) (y=x+2)

分别把A(-2,0)代入Y=3\2X+M和-1\2X+N
0=3\2乘-2+M 得出M=3
0=-1\2乘-2+N 得出N=-1
所以
Y=3\2X+3 Y=-1\2X-1
因为M>0 等于3 所以一次函数向上平移3 为B (0,3)
因为N<0等于-1 所以一次函数向下平移1 为C(0,-1)
然后根据构股定理的出面积为4


1、“三角形ABC的面积”
由于Y=3\2X+M和-1\2X+N都经过过A(-2,0),则把点A(-2,0)分别代入Y=3\2X+M和-1\2X+N,解得M=3,N=-1.那么与Y轴的交点B、C坐标分别为(0,3),(0,-1).即三角形ABC的底边BC=4,高AO=2,所以,三角形ABC的面积=1/2 ×4 ×2 =4。
2、由题意,可设Y+1与2X+1的比例系数为k...

全部展开


1、“三角形ABC的面积”
由于Y=3\2X+M和-1\2X+N都经过过A(-2,0),则把点A(-2,0)分别代入Y=3\2X+M和-1\2X+N,解得M=3,N=-1.那么与Y轴的交点B、C坐标分别为(0,3),(0,-1).即三角形ABC的底边BC=4,高AO=2,所以,三角形ABC的面积=1/2 ×4 ×2 =4。
2、由题意,可设Y+1与2X+1的比例系数为k,
有Y+1=k(2X+1),
把X=1,Y=3 代入Y+1=k(2X+1)得,
k=4/3
则X与Y之间的函数表达式为Y=8X/3+1/3;
3、由题知,
直线L与直线Y=2X+1的交点坐标为(1,3),
与直线Y=-X-8的交点坐标为(-4,-4) 设直线L的解析式为:Y=kX+b,把点(1,3)和(-4,-4)代入Y=kX+b得,k= 7/5,b=8/5,则直线L的解析式为:Y=7/5X+8/5
4、直线Y=3X+2向上平移2个单位,则与Y轴交点从(0,2)平移 到(0,4),那么
所得直线是:Y=3X+4,(上加,下减)
直线Y=3X+2向左平移2个单位,则与Y轴交点从(-2/3,0)平移 到(-8/3,0),
所得直线是:Y=3X+8.(左加,右减)

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