人教版六年级上册12课 (用心灵去倾听)1.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.(1)用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为 ()么?(2)这句话在文章起

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 18:36:54
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人教版六年级上册12课 (用心灵去倾听)1.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.(1)用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为 ()么?(2)这句话在文章起
人教版六年级上册12课 (用心灵去倾听)
1.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.
(1)用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为 ()么?
(2)这句话在文章起到了()的作用.
2.汤米,我要到另外一个世界去唱歌.
(1)这留言是苏珊对汤米的(),也是()

人教版六年级上册12课 (用心灵去倾听)1.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.(1)用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为 ()么?(2)这句话在文章起
我也是六年级的
(1)因为:苏珊就像母亲一样,在电话里帮助我,就算从未谋面,但如母亲一样.
(2)承上启下
2(1)留言,也是和“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱”相照应.
还有:汤米,我要到另一个世界去歌唱,这留言是苏珊对汤米的安慰,也是遗言.
这留言是苏珊对汤米的(爱心),也是(鼓励).
汤米,我要到另一个世界去歌唱,这留言是苏珊对汤米的安慰,也是遗言.
第二题你看看吧

三,一1.他为儿时的我所做的一切,非常重要2.承上启下二1,鼓励 安慰 2,略

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