观察某一种生物（如鱼,蚂蚁等）,写一份调查报告.

观察某一种生物（如鱼,蚂蚁等）,写一份调查报告.
观察某一种生物（如鱼,蚂蚁等）,写一份调查报告.

观察某一种生物（如鱼,蚂蚁等）,写一份调查报告.
生物调查表
调查人 班级
调查地点 阳台、校生物园 调查时间
生物名称 数量 归类
形态结构特点 生活环境 用途
芦荟 1 常绿草本植物,叶常披针形或叶短宽,边缘有尖齿状刺.排水性能良好,不易板结的疏松土质中.观赏、药用
金银花 1 缠绕小灌木,长可达9米,茎细中空、多分枝.生于山坡灌丛或疏林中、乱石堆、山足路旁及村庄篱笆边.药用
散尾葵 1 茎干光滑,黄绿色,无毛刺,嫩时披蜡粉,上有明显叶痕,呈环纹状.适宜生长在疏松、排水良好、富含腐殖质的土壤.观赏
绿萝 1 叶片上有黄色斑块,其缠绕性强,气根发达.性喜温暖、潮湿环境,要求土壤疏松、肥沃、排水良好.观赏
针葵 1 叶片浅绿色、光亮,整体观赏效果好,是优良的室内盆栽观叶植物."南亚热带常绿阔叶林区,热带季雨林及雨林区.
" 观赏
圆柏 1 树皮灰褐色,裂成长条片.在温凉稍燥地区生长较快,耐修剪、易整形.观赏、药用
酒瓶兰 1 茎干形状奇特,基部特别膨大,树皮龟裂成小方块.喜温暖湿润及日光充足环境,较耐旱、耐寒 观赏
含笑 1 分枝多而紧密组成圆形树冠,树皮和叶上均密被褐色绒毛 喜温暖、半阴环境,畏烈日,有一定耐寒力.可熏茶并提取茶油

亲，这种调查报告还是得自己动手哦。观察什么的，你可以自己在家蹲在鱼缸旁观察嘛！你是七年级的话，应该学生物了吧，生物实验观察鱼的运动与鱼鳍的关系，你可以从这个角度着手，很好写的啦！加油哦，亲！

劳动.你 的问题还真有趣，我觉得应该是干好自己的本分事情，在帮助需要帮知道人。 哇……好难啊……团结……吧……估计黏菌和鲱鱼没多少人只道