请问谁有全国100所名校单元测试示范卷高三历史卷（一)至（六）的答案,能给我发一份儿么?

请问谁有全国100所名校单元测试示范卷高三历史卷（一)至（六）的答案,能给我发一份儿么?
请问谁有全国100所名校单元测试示范卷高三历史卷（一)至（六）的答案,能给我发一份儿么?

请问谁有全国100所名校单元测试示范卷高三历史卷（一)至（六）的答案,能给我发一份儿么?
全国
100
所名校单元测试示范卷高三历史答案（一）

选择题
ADACB
DABAA
ABCAD
CCDDB
CDCBD

26
（
1
）

特征：与宗法制互为表里（血缘与国家政治制度相结合）
；层层分封；等级森严.
（
2
分,答对两点即可）原因：王室的衰落；宗法制遭到破坏；血缘关系逐渐疏远.
（
4
分）

（
2
）

特征：从贵族体制到官僚体制；从世袭到任命；从地方分治到中央集权.
（
3
分）

（
3
）

认识：郡县制代替分封制一方面顺应了历史发展的要求,有利于加强中央集权；另
一方面也强化了君主专制,造成了许多负面影响.
（
4
分）

27
（
1
）

关系：西汉丞相位高权重,丞相一定程度上制约着皇权.
（
2
分）

（
2
）

表现：宋代三省长官为虚衔,
“不预干政”
,不再是宰相；其他职官的官衔与实际职
务多数不一致；
决策权归设于禁中的中书机构与军事的枢密院；
财权集中于
“三司”
；
门下省的长官退出决策机构.
（
4
分,答出其中四点即可）

（
3
）

特征：相权不断遭到皇权的压制,皇权通过削弱相权不断得到强化.
（
1
分）评价：
专制皇权的不断强化是传统官僚体制发展的产物,有助于提高决策效率；但导致一
人独尊,将国家命运系于一人,最终必然阻碍社会发展.
（
4
分,坚持辩证评价且言
之有理即可）

28
（
1
）

标准：农耕和军功.
（
1
分）意义：有助于为秦国选拔到实用人才,进而为秦国强盛
提供了人才保障,为以后秦实现国家统一创造了条件.
（
2
分）

（
2
）

制度：察举制.
（
2
分）要求：被举荐人才德兼备或能批评国事；举荐人要承担荐责
任.
（
2
分）

（
3
）

变化：
由注重品德和学问的整体素质到更注重知识才能
（或考试成绩）
；
由以官举士、
权操于上到自由报考；由强调门第到取消门第限制.
（
6
分）

29
（
1
）

特点：君主专制；集体决策；职责分工明确；相互牵制和监督.
（
3
分,答出其中三
点即可）积极意义：降低决策失误的几率；提高行政效率.
（
2
分）

（
2
）

同：分化事权.
（
1
分）异：唐朝中央机构间分工合作、互相制约,而北宋相互独立,
彼此互相不知.
（
2
分）

（
3
）

情况：在建立明朝之后,朱元璋就参照元朝政权结构设立了中书省；洪武九年,取
消平章正事.参知政事之职；洪武十三年,废除中书省,丞相及各级僚属也相应取
消,仅存中书舍人.
（
3
分）原因：中书省统领百司,权力过大,成为威胁皇权的隐
患.
（
2
分）




全国
100
所名校单元测试示范卷高三历史答案（二）

选择题





BACAA






BBDCC




DBBCD




CCBDC



AACAB
26
（
1
）

时代特点：
中国军民不畏强暴、
不惧牺牲,
坚决维护国家主权和民族尊严的爱国主
义精神.
（
3
分
0
（
2
）

特点：反帝鲜明性；笼统排外性.
（
2
分）

（
3
）

正确.
（
1
分）义和团运动是在民族矛盾尖锐的背景下爆发的反帝斗争,展示了中
国人民反对外来侵略的勇气；但义和团在反帝斗争中混淆了列强侵略和外来物质文明的区
别,不仅笼统排外而且殃及无辜,体现了农民阶级的落后与狭隘,这是不可取的.
（
4
分）

27
（
1
）

共同特征：侵华日军对中国人民实施惨无人道的在屠杀.
(2
分
)
直接原因：甲午中
日战争爆发后,清军步步溃退,日军侵占旅顺；抗战爆发后,国民政府在淞沪会战中失败,
日军攻占南京.
（
4
分）

（
2
）

原因：
抗日民族统一战线的建立,
形成了全民抗战局面；
世界反法西斯战争的胜利
的推动.
（
2
分）

（
3
）

抗日战争是取得近百年来反帝斗争的第一次胜利,为世界反法西斯战争作出了贡
献.
基础：
抗日战争胜利,
壮大了人民力量,
为新民主主义的胜利和新中国成立奠定基础
（
4
分）

28
（
1
）认识：一方面,通商口岸是西方列强炮艇外交与旧中国政府丧权辱国的象征,是列强
侵华和经济掠夺的主要据点,
反映了列强的侵略要求,
便利了列强向中国倾销商品,
使中国
日益半殖民地化；
另一方面,
通商口岸是中国近代化进程的起点和重心,
是中国与世界发展
潮流的结合

点,是中国近代文化与教育事业的中心,是中国近代资本主义和新的社会阶层

孕育、发展之地,便利了西方思想文化和科技

的传入,有利于中国融入世界.
（
4
分）

（
2
）不正确.原因：
《天朝田亩制度》要求在小农经济基础上废除私有制,实行生产生活资
料统归圣库的公有制,实质上是一种空想,违背了历史发展的规律；
《资政闲篇》主张保护
私有财产,鼓励私人投资,发展资本主义,与《天朝田亩制度》相比,是一种巨大进步.
（
4
分）

（
3
）辛亥革命.
（
2
分）政体：赞成实行总统制共和制或民主共和制.
（
2
分）理由：毛泽东
主张“把孙中山从日本请回来当新政府的总统,康有为当国务总理,梁启超当外交部长”

29
（
1
）

国际条件：
十月革命的胜利给中国送来了马克思主义.
国内条件：
五四运动促进了
马克思主义同中国工人运动的结合,
为中国共产党的成立提供了思想上和组织上的准备.
（
4
分）

（
2
）

继承了辛亥革命的爱国主义精神和大无畏的革命精神,
继承了孙中山等志士仁人的
革命遗志和正确策略.
（
2
分）

（
3
）

“走俄国人的路”指以城市为中心,
在大城市进行武装起义,
推翻反动政府,夺取
全国胜利.
（
2
分）结果：失败.



“走自己的路”指的是农村包围城市,最后夺取城市,取得全国革命的胜利.
（
2
分）结
果：
推翻了帝国主义、
官僚资本主义和封建主义在中国的统治,
取得了新民主主义革命的胜
利.
（
1
分）

（
4
）认识：中国革命和建设不管直什么道,既要借鉴学习外国的先进经验,又要立足于中
国国情,实事求是,一切从实际出发.
（
2
分）