自读课文,初知课文.《这片土地是神圣的》属于( )结构,全文可分三部分:首先作者用大量事实( );接着,要求人们( ),保护好( ),保护好( ),保护好( );最后,强调大地是( ),我
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 17:20:36
自读课文,初知课文.《这片土地是神圣的》属于()结构,全文可分三部分:首先作者用大量事实();接着,要求人们(),保护好(),保护好(),保护好();最后,强调大地是(),我自读课文,初知课文.《这片
自读课文,初知课文.《这片土地是神圣的》属于( )结构,全文可分三部分:首先作者用大量事实( );接着,要求人们( ),保护好( ),保护好( ),保护好( );最后,强调大地是( ),我
自读课文,初知课文.
《这片土地是神圣的》属于( )结构,全文可分三部分:
首先作者用大量事实( );接着,要求人们( ),保护好( ),保护好( ),保护好( );最后,强调大地是( ),我们要用( ).
自读课文,初知课文.《这片土地是神圣的》属于( )结构,全文可分三部分:首先作者用大量事实( );接着,要求人们( ),保护好( ),保护好( ),保护好( );最后,强调大地是( ),我
《这片土地是神圣的》属于( 总分总 )结构,全文可分三部分:
首先作者用大量事实( 说明人与自然的紧密联系 );接着,要求人们( 善待自然 ),保护好( 河流 ),保护好( 空气 ),保护好( 动物 );最后,强调大地是( 我们的母亲 ),我们要用( 全部的力量和情感来保护大地 ).
呃.希望采纳吧.
《这片土地是神圣的》课文土地为什么神圣?
这片土地是神圣的 课文
这片土地是神圣的 课文
这片土地是神圣的课文主要内容是什么,
六年级上册语文这片土地是神圣的课文
这片土地是神圣 课文主要讲的是什么?
课文“这片土地是神圣的”神圣是什么意思我现在就要!
课文围绕神圣,第1到3自然段先总写什么?(这片土地是神圣的)
《这片土地是神圣的》这篇课文里,面对这片神圣的土地,我想说~~~~~~
《这片土地是神圣的》 课文几次提到“神圣”这个词语.这片土地指的是什么
这片土地是神圣 课文中 为什么说“土地存留着我们亲人的生命”
课文”匆匆“告诉我们_______________________________________ .课文《匆匆》告诉我们____________________________________________________ 课文《这片土地是神圣的》告诉我们________________________________________________
课文《这片土地是神圣的》从几个方面讲了这个土地是神圣的?为什么是神圣的?课文《这片土地是神圣的》写作方法是什么?
《这片土地是神圣的》:课文说的是西雅图表达是什么样的情感?
《这片土地是神圣的》这篇课文中为什么反复出现这片土地是圣神的
《这片土地是神圣的》体现课文主旨句子是
这片土地是神圣的,这篇课文为什么说这片土地是神圣的呢,通过课文,你明白了什么?
六年级上册的《这片土地是神圣的》课文后面的选做题【200字】