戴套袖的孙犁先生 阅读文章略1、在“我”与孙犁的三次见面中,分别写了孙犁的哪些事情?请概括同答.____________________________________________________________________2、“我”为什么要把《灶火的故事

戴套袖的孙犁先生 阅读文章略1、在“我”与孙犁的三次见面中,分别写了孙犁的哪些事情?请概括同答.____________________________________________________________________2、“我”为什么要把《灶火的故事
戴套袖的孙犁先生 阅读
文章略
1、在“我”与孙犁的三次见面中,分别写了孙犁的哪些事情?请概括同答.
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2、“我”为什么要把《灶火的故事》寄给孙犁先生?请分点概述.
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3、联系上下文,按要求同答问题.
⑴下面句中的“终于”,写出了“我”怎样的心情?
终于走进了孙犁先生的“高墙大院”.
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⑵下面句中的“深恐”,表现出孙犁先生什么样的心理?
每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……
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4、本文多次描述孙犁先生戴着套袖的细节,这样写有什么好处?它表现了孙犁先生怎样的品质?
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5、下面不属于孙犁先生作品的一项是（ ）
A.《芦花荡》 B.《荷花淀》
C.《铁木前传》 D.《哦,香雪》

戴套袖的孙犁先生 阅读文章略1、在“我”与孙犁的三次见面中,分别写了孙犁的哪些事情?请概括同答.____________________________________________________________________2、“我”为什么要把《灶火的故事
1孙犁戴着袖套在捡黄豆,见了我,与我交谈
孙犁在捡豆,看见我,与我握手,并询问我的写作、工作情况,给我一种亲切感
3写出了“我 ”期盼、兴奋、敬仰的心情.
表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害怕糟蹋纸张的心理
4.多次描述孙犁先生戴着套袖的细节,反复强调,突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象,突出孙犁先生的性格特点,（2分）写孙犁先生这样的品质：亲切和蔼、活力十足、不停工作、朴素、自谦、珍重劳动的尊严与德行.（4分）
例2：它的好处：以戴着套袖贯穿了全文,点明了主题,从日常生活中表现孙犁的高尚品质.（2分）它表现了孙犁先生的质朴、勤劳、珍惜东西,易于人和谐相处,且珍重劳动尊严与德行的品质.（4分）
5.D