已知分式3/x-3,当x为何值时:(1)分式的值是负数.（2）若此分式的值为整数,求整数x的值如题

已知分式2x-3分之3x-2 当x为何值时,分式的值为1? 已知分式2x+12分之3x+7,当x为何值时?分式有意义,分式无意义,分式值为零已知分式2x+12分之3x+7,当x为何值时?（1）分式有意义,（2）分式无意义,（3）分式值为零 当x为何值时,分式x/(x+3)(x-2)有意义当x为何值时,分式-3x^2/x+1的值为负?这题呢 当X为何值时,分式[X的绝对值-1]/[X*X-3X+2]有意义 下列式子中的字母满足什么条件时分式有意义?1.a/12.x^2-4/33.x^2+4/34.x-2y/x+xy已知分式x+2/x^2-4(1) 当x为何值时,分式无意义?（2）当x为何值时,分式有意义?（3）当x为何值时,分式值为0? 7年级 数学 分式已知分式：（3x-- 2） ÷（2x --3）1） 当X 为何值时,分式无意义?2） 当x为何值时,分式的值为0?3） 当X为何值时,分式的值为1? 当x为何值时,分式(x+3)(x-1)分之6-2|x|的值为0?分式无意义? 初中分式计算问题（第五天）1.已知分式x²-1————x²-2x+1①当x为何值时,分式无意义②当x为何值时,分式有意义③当x为何值时,分式值为零④x=0时,分式值为多少2.分式3x-2——-x²-1的 已知分式2x减3分之3X减2,当X为何值时,分式的值为1 已知分式x的2次方-5x+4分之3x-4,求：(1）当x为何值时,此分式有意义(2)当x为何值时,此分式无意义（3）当x为何值时,此分式值为0? 当X为何值时,分式X+1/3x-4值为1 当X为何值时,分式X+1/3x-4值为1 当X为何值时,分式2x-1/x+3的值等于4 当X为何值时,分式-3X^2/X+1的值为负 当x为何值时,分式-3x^2/x+1的值为负? 当x为何值时,分式2x+3/x-1的值是整数 当x为何值时,分式2x²+x-3分之1没有意义 已知分式2x-3分之3x-2.（1）当x为何值时,分式无意义?（2）当x为何值时,分式的值为0（3）当x为何值时,分式的值为1