《童趣》 作者所说的“物外之趣”指什么?这种“物外之趣”是怎么产生的?

《童趣》 作者所说的“物外之趣”指什么?这种“物外之趣”是怎么产生的?
《童趣》 作者所说的“物外之趣”指什么?这种“物外之趣”是怎么产生的?

《童趣》 作者所说的“物外之趣”指什么?这种“物外之趣”是怎么产生的?
“物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生：1.热爱生活、生命
2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心

超出事物本身的乐趣

“物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生：1.热爱生活、生命
2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心 “物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生：1.热爱生活、生命
2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心
首先要明确什么是“物外之趣”。它是...

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“物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生：1.热爱生活、生命
2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心 “物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生：1.热爱生活、生命
2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心
首先要明确什么是“物外之趣”。它是指超出事物本身的乐趣。比如观丛草，则丛草不再是丛草而是森林，观虫蚁，则虫蚁不再是虫蚁而是兽……由丛草而森林、由虫蚁而野兽，显然这是一种生活情趣，而这种生活情趣离不开丰富的想象力和联想能力。
超出事物本身的乐趣 “物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生：1.热爱生活、生命
2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心
首先要明确什么是“物外之趣”。它是指超出事物本身的乐趣。比如观丛草，则丛草不再是丛草而是森林，观虫蚁，则虫蚁不再是虫蚁而是兽……由丛草而森林、由虫蚁而野兽，显然这是一种生活情趣，而这种生活情趣离不开丰富的想象力和联想能力。
超出事物本身的乐趣“物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生：1.热爱生活、生命
2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心
是要热爱生活、会观察、有想象力、有好奇心、童心。

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首先要明确什么是“物外之趣”。它是指超出事物本身的乐趣。比如观丛草，则丛草不再是丛草而是森林，观虫蚁，则虫蚁不再是虫蚁而是兽……由丛草而森林、由虫蚁而野兽，显然这是一种生活情趣，而这种生活情趣离不开丰富的想象力和联想能力。...

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首先要明确什么是“物外之趣”。它是指超出事物本身的乐趣。比如观丛草，则丛草不再是丛草而是森林，观虫蚁，则虫蚁不再是虫蚁而是兽……由丛草而森林、由虫蚁而野兽，显然这是一种生活情趣，而这种生活情趣离不开丰富的想象力和联想能力。

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指超出事物本身的乐趣，有想象力，是要热爱生活、会观察、有想象力、有好奇心、童心。

“物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生：1.热爱生活、生命
2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心
首先要明确什么是“物外之趣”。它是指超出事物本身的乐趣。比如观丛草，则丛草不再是丛草而是森林，观虫蚁，则虫蚁不再是虫蚁而是兽……由丛草而森林、由虫蚁而野兽，显然这是一种生活情趣，而这种生活情趣离不开丰富的想象力和联...

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“物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生：1.热爱生活、生命
2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心
首先要明确什么是“物外之趣”。它是指超出事物本身的乐趣。比如观丛草，则丛草不再是丛草而是森林，观虫蚁，则虫蚁不再是虫蚁而是兽……由丛草而森林、由虫蚁而野兽，显然这是一种生活情趣，而这种生活情趣离不开丰富的想象力和联想能力。
超出事物本身的乐趣

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物外之趣　　
【读音、出处、意义】 　　wu wai zhi qu 　　出自沈复《浮生六记》中的第二卷《闲情记趣》。（苏教版课本中题为《幼时记趣》 　　人教版课本题为《童趣》。 　　 意义：超出事物本身的乐趣。
产生：在仔细观察事物的基础上通过联想、想象。...

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物外之趣　　
【读音、出处、意义】 　　wu wai zhi qu 　　出自沈复《浮生六记》中的第二卷《闲情记趣》。（苏教版课本中题为《幼时记趣》 　　人教版课本题为《童趣》。 　　 意义：超出事物本身的乐趣。
产生：在仔细观察事物的基础上通过联想、想象。

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超出事物本身的乐趣 。

超出事物本身的乐趣

是指在在此物品之外的乐趣。
产生的原因是——我见到了渺小之物，都要细细的观察它，所以才会发现它的物外之趣。

那个。。错了表怪我哈。。

物外之趣是作者的3件趣事
物外之趣是通过再仔细观察事物的基础上通过联想，幻想

它是指超出事物本身的乐趣。产生的原因是——我见到了渺小之物，都要细细的观察它，所以才会发现它的物外之趣.

“物外之趣”指：观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆。这种“物外之趣”是因为作者的童心及丰富的想象力而产生的。

物外之趣：观蚊如鹤、神游“山林”、“驱赶虾蟆”，产生：心之所向、昂首观之，项为之强、怡然称快

“物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生 热爱生活生命 会观察. 有想象力 有好奇心、有童心

“物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生：1.热爱生活、生命
2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心
是要热爱生活、会观察、有想象力、有好奇心、童心。

“物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生：1.热爱生活、生命
2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心

首先要明确什么是“物外之趣”。它是指超出事物本身的乐趣。比如观丛草，则丛草不再是丛草而是森林，观虫蚁，则虫蚁不再是虫蚁而是兽……由丛草而森林、由虫蚁而野兽，显然这是一种生活情趣，而这种生活情趣离不开丰富的想象力和联想能力。...

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首先要明确什么是“物外之趣”。它是指超出事物本身的乐趣。比如观丛草，则丛草不再是丛草而是森林，观虫蚁，则虫蚁不再是虫蚁而是兽……由丛草而森林、由虫蚁而野兽，显然这是一种生活情趣，而这种生活情趣离不开丰富的想象力和联想能力。

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“物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生：1.热爱生活、生命
2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心
首先要明确什么是“物外之趣”。它是指超出事物本身的乐趣。比如观丛草，则丛草不再是丛草而是森林，观虫蚁，则虫蚁不再是虫蚁而是兽……由丛草而森林、由虫蚁而野兽，显然这是一种生活情趣，而这种生活情趣离不开丰富的想象力和联...

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“物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生：1.热爱生活、生命
2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心
首先要明确什么是“物外之趣”。它是指超出事物本身的乐趣。比如观丛草，则丛草不再是丛草而是森林，观虫蚁，则虫蚁不再是虫蚁而是兽……由丛草而森林、由虫蚁而野兽，显然这是一种生活情趣，而这种生活情趣离不开丰富的想象力和联想能力。
超出事物本身的乐趣

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拨乐得意思

自已做

你也做呀

同乐同乐 大家一起分享痛苦吧 呵呵呵呵~~

“物外之趣”指超出事物本身的乐趣
产生：1.热爱生活、生命 2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心

1.热爱生活、生命
2.会观察
3.有想象力
4.有好奇心、有童心

指的是超出事物本身的乐趣。因为作者“见渺小之物必细察其纹理”，并且拥有丰富的想象力以及开创能力。