3.如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能透过的半透膜隔开,现在在左右两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管右

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 13:43:38
3.如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能透过的半透膜隔开,现在在左右两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管右3.如图所示U

3.如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能透过的半透膜隔开,现在在左右两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管右
3.如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能透过的半透膜隔开,现在在左右两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度),右侧液面高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是 (  )
A.右侧液面高度下降;胰岛素
B.右侧液面高度下降;衣藻
C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶
D.两侧液面高度不变;蒸馏水
为什么不选D?

3.如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能透过的半透膜隔开,现在在左右两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管右
麦芽糖会被麦芽糖酶催化分解成葡萄糖,一分子麦芽糖分解为两分子葡萄糖,即溶质分子浓度增大,导致右侧吸水能力增强,液面上升.

酶具有专一性,蔗糖酶不能催化麦芽糖分解,所以不选D.
酶具有高效性,只需极少量就可以起到强大的催化作用.
题中也强调了加入的是“微量物质(不影响溶液浓度)”,所以麦芽糖酶酶对右侧浓度无影响,所以选C.

看到他人的回答,我顺便说一句:麦芽糖酶和蔗糖酶都是蛋白质,是大分子,不可能透过半透膜的.

加蒸馏水应该会影响溶液浓度,和题目所给条件不符吧Sorry,D项改为蔗糖酶 答案仍选C 为什么?加了麦芽糖酶以后麦芽糖被分解为单糖,题中没说单糖不能通过半透膜,所以就相当于另一侧溶液浓度升高,所以液面高度上升。……应该是这样那在右侧加入蔗糖酶不会增加浓度吗?...

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加蒸馏水应该会影响溶液浓度,和题目所给条件不符吧

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  • 首先,因为加入的蔗糖和麦芽糖都是二糖,所以都不能通过半透膜,两侧液面高度没有变化。

  • 向右侧加入某种微量物质之后,右侧液面上升,说明右侧的分子数多了,对水分的吸引力大了,因此推测出,应该是麦芽糖酶,使麦芽糖这种二糖变成单糖葡萄糖,分子数增多,导致右侧吸水力增强。

C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶
生物膜的选择透过性
生物膜的功能特点是具有选择透过性,这与其结构有密切关系,大分子物质不能通过,小分子物质(如水、氧气、二氧化碳、甘油等)可以通过。
半透膜实验:
原理:生物膜的选择透过性,渗透作用。
渗透现象发生的条件:半透膜、细胞内外浓度差。
渗透作用(osmosis)两种不同浓度的溶液隔以半透膜(允许溶剂分子通过...

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C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶
生物膜的选择透过性
生物膜的功能特点是具有选择透过性,这与其结构有密切关系,大分子物质不能通过,小分子物质(如水、氧气、二氧化碳、甘油等)可以通过。
半透膜实验:
原理:生物膜的选择透过性,渗透作用。
渗透现象发生的条件:半透膜、细胞内外浓度差。
渗透作用(osmosis)两种不同浓度的溶液隔以半透膜(允许溶剂分子通过,不允许溶质分子通过的膜),水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。或水分子从水势高的一方通过半透膜向水势低的一方移动的现象。

如果我的回答对您有帮助的话,望采纳,谢谢!

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不选D是因为 蔗糖酶 加入 后不会有什么化学反映.不影响原来物质的浓度那么水分子 在两边的量也是相等的. 右侧就不会有液面升高的情况.
选C因为 麦芽糖分解了 一个分解成两个 葡萄糖..那么这边的葡萄糖的浓度增加了..那么水分子就会流向右边. 那么 右边就会出现液面升高的情况.
还想跟你说下.生物题有时候会有模陵两可的情况..
你要找到他想考的知识点

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不选D是因为 蔗糖酶 加入 后不会有什么化学反映.不影响原来物质的浓度那么水分子 在两边的量也是相等的. 右侧就不会有液面升高的情况.
选C因为 麦芽糖分解了 一个分解成两个 葡萄糖..那么这边的葡萄糖的浓度增加了..那么水分子就会流向右边. 那么 右边就会出现液面升高的情况.
还想跟你说下.生物题有时候会有模陵两可的情况..
你要找到他想考的知识点
这个题 你就不要考虑这个葡萄糖能不通过 那个半透膜了 因为如果要通过 那么葡萄糖就跟水分子一个性质了. 也会到左边去. 去稀释蔗糖. 然后怎么办呢>? 我是这样认为的.
生物 多看看书上的知识.知道要考的知识点 多做一点题
抓住题的考点
希望能帮到你.

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