“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 12:16:10
“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的
“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着.”
1.这段文字从感觉方面把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动,按下面要求,从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)
1触觉方面:
2嗅觉方面:
3听觉方面:
4视觉方面:
2.概括这段文字的主要内容(不得超过10个字):
“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的
1触觉方面:写出春风柔和的特点:吹面,抚摸
2嗅觉方面:芳香(草香和花香还有泥香)(清新芳香)即:各种花的香,青草味儿,泥土的气息
3听觉方面:和悦,即:歌喉,曲子,短笛
4视觉方面:春风吹送的悦耳声,即:清风流水,繁花嫩叶
这段文字的主要内容:生动的写出了春风柔和的特点.
(1)抚摸 吹面
(2)泥土气息 青草味 花的香
(3)曲子 短笛
(4)繁花嫩叶
2 运用了触觉、嗅觉、听觉及引用、比喻、拟人的手法,写出了春风的和煦、芳香和悦耳。
一、1、抚摸
2、新翻的泥土的气息;青草味;各种花的香
3、清脆的歌喉;婉转的曲子
4、鸟;清风;流水;牛背上牧童的短笛
二、春风图
吹面,抚摸
青草味,花的香
歌喉,曲子,短笛
繁花嫩叶,清风流水
春风温和清新