实验小组的同学连好电路,闭合开关,发现灯泡不亮.于是小明开始用一根导线检查故障之所在:1) 闭合开关,将导线连在a,b之间,发现灯不亮;2）闭合开关,将导线连在b,c之间,发现灯不亮；3）闭合

实验小组的同学连好电路,闭合开关,发现灯泡不亮.于是小明开始用一根导线检查故障之所在:1) 闭合开关,将导线连在a,b之间,发现灯不亮;2）闭合开关,将导线连在b,c之间,发现灯不亮；3）闭合
实验小组的同学连好电路,闭合开关,发现灯泡不亮.于是小明开始用一根导线检查故障之所在:
1) 闭合开关,将导线连在a,b之间,发现灯不亮;
2）闭合开关,将导线连在b,c之间,发现灯不亮；
3）闭合开关,将导线连在c,d之间,发现灯亮了.
根据小明的操作分析,
电路的故障可能出现在哪里,可能是什么故障?
小明的操作中有什么不当之处?为什么?

实验小组的同学连好电路,闭合开关,发现灯泡不亮.于是小明开始用一根导线检查故障之所在:1) 闭合开关,将导线连在a,b之间,发现灯不亮;2）闭合开关,将导线连在b,c之间,发现灯不亮；3）闭合
故障是c,d之间开路,操作应该先断开开关,连接导线后再闭合开关.

故障处于CD之间，因为如果这部分是好的，别的地方坏了，你接上自然没反应。应该是CD断路。应该先断开开关，因为这是实验习惯，不然有时会出问题的。