关于这道题:y=(1-x)/(2x+5),求这道题的值域?答案的做法是分离常数,结果是y不等于-1/2.但我不清楚为什么要分离常数,我的想法是:对于这道题,直接由分母2x+5不等于0得到x不等于-5/2,进而得出y不
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 04:17:07
关于这道题:y=(1-x)/(2x+5),求这道题的值域?答案的做法是分离常数,结果是y不等于-1/2.但我不清楚为什么要分离常数,我的想法是:对于这道题,直接由分母2x+5不等于0得到x不等于-5/
关于这道题:y=(1-x)/(2x+5),求这道题的值域?答案的做法是分离常数,结果是y不等于-1/2.但我不清楚为什么要分离常数,我的想法是:对于这道题,直接由分母2x+5不等于0得到x不等于-5/2,进而得出y不
关于这道题:y=(1-x)/(2x+5),求这道题的值域?
答案的做法是分离常数,结果是y不等于-1/2.但我不清楚为什么要分离常数,我的想法是:对于这道题,直接由分母2x+5不等于0得到x不等于-5/2,进而得出y不等于0这个值域.请问我的想法错在哪里?
值域不是根据定义域求出来的吗?定义域中x不等于-5/2,那么值域就不等于0?还有那个反函数没有学过,最好不要用那个解释.
关于这道题:y=(1-x)/(2x+5),求这道题的值域?答案的做法是分离常数,结果是y不等于-1/2.但我不清楚为什么要分离常数,我的想法是:对于这道题,直接由分母2x+5不等于0得到x不等于-5/2,进而得出y不
楼上说的对啊
y(2x+5)+1-x
x(2y+1)=1-5y
x=(1-5y)/(2y+1)
这样就可以知道代表值域的y的取值范围了
2y+1在分母上 因此y≠-0.5
老师应该有说过的
求谁设谁
用已知的表示所求的
再来求值啊
题目求值域
那就先用已知的表示y
首先你注意到定义域的范围这是很好的
以后做题都要注意
但是这是求值域的范围啊
所以要再用所表示出来的y的式子缩小范围啊
舍掉分母的不等于0 的值就是y的范围了
解关于x的方程:2(x+y)的平方-2y(y+2x)+x=2(x+1)(x-1)+5
怎样判断关于直线关于y=x轴对称?3x-5=2y 关于x=y轴对称
y=x^2 y=x^(1/2)关于y=x对称
解关于X,Y的方程组 {x+y=a (a-1)x+y=5
关于x,y的方程组x+y=k-2,2x-3y=1中,x>0,y
关于x,y的方程组x+y=k-2,2x-3y=1中,x>0,y
一、对称变换1、y=f(-x)与y=f(x)关于________对称2、y=-f(x)与y=f(x)关于________对称3、y=-f(-x)与y=f(x)关于________对称4、y=f^-1(x)与y=f(x)关于________对称5、y=|f(x)|的图像是将y=f(x)图像的____________6、y=f(|x|)的
已知关于x,y的方程组{2x+3y=2a+5 2x-3y=6a-1的解满足x>0,y
如果关于x、y的方程组x+2y=3a-1 x-y=5 ,的解满足x+y=3,则a=
关于x、y的方程组x+2y=3a-1 x-y=5的解满足x+y=7 a=?
已知关于x,y的方程组5x+6y=3k-1,6x+5y=4k+2,且x-y
一个关于X Y的方程组 {X-Y=2a X+3Y=1-5a X-2Y
一个关于X Y的方程组 {X-Y=2a X+3Y=1-5a X-2Y
关于x、y的方程组x+2y=3a-1 x-y=5的解满足x+y=3则a的值等于
关于x,y的方程组3x-m=2y,5x+y=m-1的解中.x与y的绝对值相等,求m
如果关于x,y的二元一次方程组(x+y-a=0和x-2y=5)的解满足x>1,y1,y
已知关于x,y的方程组{2x+3y=m+3 4x-5y =4m-1解集是x>0 y
已知关于x,y是有理数,且满足(2x-y+1)的二次方+|5x-2y-3|=0.求x,y的值