将数-5,1,4,0,-6,-1,5,-4,6分别填在图1的小方块内,使每行的3个数、每列的三个数、斜对角的三个数的和均等图一为:3*3的正方形格子
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 06:42:13
将数-5,1,4,0,-6,-1,5,-4,6分别填在图1的小方块内,使每行的3个数、每列的三个数、斜对角的三个数的和均等图一为:3*3的正方形格子将数-5,1,4,0,-6,-1,5,-4,6分别填
将数-5,1,4,0,-6,-1,5,-4,6分别填在图1的小方块内,使每行的3个数、每列的三个数、斜对角的三个数的和均等图一为:3*3的正方形格子
将数-5,1,4,0,-6,-1,5,-4,6分别填在图1的小方块内,使每行的3个数、每列的三个数、斜对角的三个数的和均等
图一为:3*3的正方形格子
将数-5,1,4,0,-6,-1,5,-4,6分别填在图1的小方块内,使每行的3个数、每列的三个数、斜对角的三个数的和均等图一为:3*3的正方形格子
5 -6 1
-4 0 4
-1 6 -5
1 4 -5
-6 0 6
5 -4 -1
1、将八进制数207转换为二进制数2、将八进制数76转换为十进制数3、将十进制76.5转成二进制数4、将二进制1011.101转成十进制5、将十六进制数A3D转换成二进制数
将正整数1、2、3、4、5、6.按下列规律进行排列:首先将这些数从1开始每隔一数取出,形成一列数:1、3、5、7排成一行;然后在剩下的数2、4、6、8.中从第一个数“2”开始每隔一数取出,形成第
从0,1,2,3,6五个数字中任选三个,组成能同时被2,3,5整除的数,并将这些数从小到大排列.
1 2 3 4 5 6 =1 将加减乘除符号填进式子中的数是1
将-6,-5,-4,-1,0,1,7这七个数填入圆圈中,使每条线段上的三个圆圈内的数的和相等
0 1 2 3 -4 -5 -6将这些数填在下列空格里不能重复—*——=——+—/—
将1,2,3,4,5,6,7,8,9填入方框中,使等式成立.将1,9填入方框中,使等式成立。( )( )( )=1/2乘以( )( )( )=1/3乘以( )( )( )甲数除以乙数,商是4/7.甲数与乙数的差是21.甲乙两数各是多少?
在1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12中,将其中一些数前面添上“+”或“—”使这些数的和为0尽可能多的写出不通的添法
将自然数1,2,3,4,5,6,7,8,9依次重复写下去组成一个百位数,这个数是3的倍数吗?将自然数1,9依次重复写下去组成一个百位数,这个数是3的倍数吗?
将自然数1,2,3,4,5,6,7,8,9依次重复写下去组成一个百位数,这个数是3的倍数吗?将自然数1,9依次重复写下去组成一个百位数,这个数是3的倍数吗?
如将二进制数1011换算成十进制数应为1*2^3+0*2^2+1*2^1+1*2^0=11,那么将十进制数6换算成二进制数应为多少
一类数,被8除余1,被7除余5,被6除余3.将这类数从小到大排列,第13个数是多少?
.用1,3,4,5,7,8,9各数组成没有重复数字的四位数,将得到的数从小到大排列,排在第
将二进制数1101001转换成八进制数,则 求:(001 101 001)2 =( 1 5 1)8,
将0.1、1又3/5和0.2再配上一个数,组成比例,这个数可以是?
将2、3、4、5、6、7、8、9、10填入一个三乘三的方格中1)将2、3、4、5、6、7、8、9、10填入一个三乘三的方格中,是每行 每列以及对角线上各数之和都相等.2)将-4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4填入
将下列每组中的四个数组成比例(1) 0.6 1.6 1.2 4/5 (2) 0.75 1.25 1.2 2
用冒泡排序法将数组a[10]={1,3,2,5,6,7,4,9,10,8}中的数进行从大到小进行排列,并输出排好的数组a[10]请将该程序打出发布