苏教版六年级语文（下册）评价手册11课《太阳的背后》文章第2自然段中使用了两个引号,它们的作用分别是
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 02:12:38
苏教版六年级语文（下册）评价手册11课《太阳的背后》文章第2自然段中使用了两个引号,它们的作用分别是
苏教版六年级语文（下册）评价手册11课《太阳的背后》文章第2自然段中使用了两个引号,它们的作用分别是
苏教版六年级语文（下册）评价手册11课《太阳的背后》文章第2自然段中使用了两个引号,它们的作用分别是
l don't no.
1.表示特定称谓
2.表示讽刺和否定
3.表示引用成语、谚语、歇后语等
附：引号的作用解析（最好看看，不要有了答案就算了，做作业就是要弄懂）
① 表示直接引用的话,
例如:
它一下就令人记起杜甫的诗:\"群山万整赴刑门,生长明妃尚有村\"。
② 表示突出强调。
例如:
包身工没有\"做\'',或\"不做\''...
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1.表示特定称谓
2.表示讽刺和否定
3.表示引用成语、谚语、歇后语等
附：引号的作用解析（最好看看，不要有了答案就算了，做作业就是要弄懂）
① 表示直接引用的话,
例如:
它一下就令人记起杜甫的诗:\"群山万整赴刑门,生长明妃尚有村\"。
② 表示突出强调。
例如:
包身工没有\"做\'',或\"不做\'',的自由。
③ 表示讽刺和否定。
例如:
\"还要让它\''留芳,百世吗?\"有几个\"慈祥,\''的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。
④ 表示特定称谓。
例如:\"芦柴棒\"着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。
⑤ 有时用来引用成语、谚语、歇后语等。
例如:
\"如浴春风\",唔,让人开怀令人奋发的春风啊!
使用引号应注意:
① 引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号:倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。
例如:
(一位大娘)接着解释:\"收豆子、红薯的时候,灌正肥哩。肉香、油多。俗话说\''八斤灌肉七斤油,啊。\"
② 如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。
例如:
我联想到了唐朝贾岛的诗句:\"只在此山中,云深不知处。\"
③ 引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹除外)放在后引号的外面。
例如:
写文章要做到\"平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。\"
④ 如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。
⑤ 如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。
自己做做看…………
收起
1.表示特定的称谓，不是真的玩。
2.表示特定的称谓，不是真正的资本。
自己写啊~~~~~~~~~~~~···