一支温度计刻度均匀,但读数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃；放在冰水混合物中,示数为5℃.现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃,教室内的实际气温是　 [　]\x0b

一支温度计刻度均匀,但读数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃；放在冰水混合物中,示数为5℃.现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃,教室内的实际气温是　 [　]\x0b
一支温度计刻度均匀,但读数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃；放在冰水混合物中,示数为5℃.现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃,教室内的实际气温是　 [　]\x0b　　A．27℃ 　B．30.2℃ \x0b　　C．32℃ 　D．37℃

一支温度计刻度均匀,但读数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃；放在冰水混合物中,示数为5℃.现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃,教室内的实际气温是　 [　]\x0b
每1刻度对应的实际温度为（100-0）/（95-5）=10/9℃
所以实际温度=（32-5）*10/9=30℃

分析：定义以标准大气压下水的沸点为100℃，冰点为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；
而题文中温度计测量冰水混合物体的温度是5℃，标准大气压沸水的温度是95℃，中间是90个小格，首先求出一个小格表示的温度；
温度计悬挂在教室显示温度是32℃，距离5℃有27个小格，求出27个小格表示的温度加上温度计显示为5℃时的实际温度0℃，就是教室的实际温度．温度计一个小格表示...

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分析：定义以标准大气压下水的沸点为100℃，冰点为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；
而题文中温度计测量冰水混合物体的温度是5℃，标准大气压沸水的温度是95℃，中间是90个小格，首先求出一个小格表示的温度；
温度计悬挂在教室显示温度是32℃，距离5℃有27个小格，求出27个小格表示的温度加上温度计显示为5℃时的实际温度0℃，就是教室的实际温度．温度计一个小格表示的温度等于100℃95-5=109℃；
温度计显示温度为32℃时，教室的实际温度109℃×（32-5）+0℃=30℃．
故选B．

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此温度计在0℃~100℃之间仅有（95-5）=90个小格，每小格代表实际温度100℃ 10℃
——— = ——
...

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此温度计在0℃~100℃之间仅有（95-5）=90个小格，每小格代表实际温度100℃ 10℃
——— = ——
90 9
而从5到32之间有（32-5）=27个小格，故代表实际温度10℃
——×27=30℃
9

收起

30度。哪来的30.2？

• 每1刻度对应的实际温度为（100-0）/（95-5）=10/9℃

• 所以实际温度=（32-5）*10/9=30℃

温度计的95其实是正常下的100，5是0。假设温度计为1一格95与5之间有90格````则每格对应的温度差不是正常温度计的1而100/90=10/9，教室的0对应温度计的5，32-5=27 说明教室的温度为温度计的27格，则27*（10/9）=30