高中直线方程题经过点P（2,3）被两条平行直线3x+4y-7=0和3x+4y+3=0截得的线段长为根号五的直线方程为什么?我主要想看看详解,

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 16:50:51
高中直线方程题经过点P（2,3）被两条平行直线3x+4y-7=0和3x+4y+3=0截得的线段长为根号五的直线方程为什么?我主要想看看详解,高中直线方程题经过点P（2,3）被两条平行直线3x+4y-7

高中直线方程题经过点P（2,3）被两条平行直线3x+4y-7=0和3x+4y+3=0截得的线段长为根号五的直线方程为什么?我主要想看看详解,
高中直线方程题
经过点P（2,3）被两条平行直线3x+4y-7=0和3x+4y+3=0截得的线段长为根号五的直线方程为什么?
我主要想看看详解,

高中直线方程题经过点P（2,3）被两条平行直线3x+4y-7=0和3x+4y+3=0截得的线段长为根号五的直线方程为什么?我主要想看看详解,
设过点P(2,3)的直线方程为：y-3=k(x-2),与l1交点A1（x1,y1）,与L2交点A2 （x2,y2）.
联立：
y-3=k(x-2)
l1:3x+4y=7
解得：x1=（8k-5)/(3+4k),y1=(k+9)/(3+4k)
联立：
y-3=k(x-2)
l2:3x+4y+3=0
解得：x1=(8k-15)/(3+4k),y1=(9-9k)/(3+4k)
S[(x1,y1),(x2,y2)]
=sqr[(x1-x2)^2+(y1-y2)^2]
=10sqr(1+k^2)/(3+4k)=sqr5
k1=0.5 k2=5.5
所以直线方程：
y-3=0.5(x-2)
和：
y-3=5.5(x-2)

已知直线经过点P(-1,-2),斜率K=3,求直线方程?如题 一条直线经过点p（-2,3）,倾斜角为30度,求直线方程? 经过点P（3,-2）且与原点的距离=3的直线方程 经过点P（-1,3）且和原点距离为2的直线方程是 经过点P（2,-3）且平行于x轴的直线方程是? 求经过点P(1,3),且斜率为2的直线方程 （求过程） 经过点P（2,-3）且倾斜角为90度,直线方程是? 高中直线方程题经过点P（2,3）被两条平行直线3x+4y-7=0和3x+4y+3=0截得的线段长为根号五的直线方程为什么?我主要想看看详解, 求经过点p（3,－5）,并且直线y＝-2x垂直的直线方程 经过点P（2,0）,且与直线y＝3x-5平行的直线方程是 （1)已知一条直线经过点P（-2.3）,斜率为2,求这条直线的方程 已知直线L：3x+4y-1=0和点P（-3,2）直线与方程1若直线L1经过点P 且与直线L垂直 求直线L1的斜截式方程2若直线 L2经过点P 且与直线L平行 求直线L2的一般式方程 求经过点P（1,2）,倾斜角为30度的直线方程,用点斜式方程 直线l经过点P（2,3）,且点M（1,0）到直线l的距离为1,求直线l的方程 直线经过点P(1,3),且与直线x=-2平行,求直线的方程 直线经过点P(-3,4),且与直线x=-2垂直,求直线的方程 已知直线l经过点p(2,1)和点a(3,5),则直线l的方程为 求经过点p（3,4）,且斜率为k=2/3的直线方程?