修改病句：1.通过读这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力.2.雅鲁藏布大峡谷的景象秀丽,壮丽无比.一、有一种情绪,它无法用言语表达.只因为它太滚烫,那是热血沸腾后的流淌；太浓烈,那

修改病句：1.通过读这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力.2.雅鲁藏布大峡谷的景象秀丽,壮丽无比.一、有一种情绪,它无法用言语表达.只因为它太滚烫,那是热血沸腾后的流淌；太浓烈,那
修改病句：1.通过读这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力.2.雅鲁藏布大峡谷的景象秀丽,壮丽无比.
一、
有一种情绪,它无法用言语表达.只因为它太滚烫,那是热血沸腾后的流淌；太浓烈,那是几代人的努力坚持,几代人的翘首以盼；太深厚,那是承载了13亿人的希望与荣耀……一切的形容词晨这里都显得是那样的狭隘,那样的轻浮,那样的苍白,言辞承载不了这样的重量.
可以让我为火炬献吻；感谢,可以让我为奥运征途奉献自己的200米；感谢,冒着危险让圣火照耀在世界之巅的所有勇士；感谢,几百万深圳观众朋友们的热情等待；感谢,我之前所有的圣火传递手,是你们让我可以举起火炬跑在祖国的土地上；感谢,接过圣火继续前行的伙伴们.还有太多太多的感谢……,可我最想感谢的是您,我们骄傲的祖国,赐予我这个荣耀的名字“中——北京2008奥运圣火传递手”.
至今眼前还是会浮现昨日的场景.从清晨一直等到中午的人们,那些已经在高温下矗立了6、7个小时的身体,依然在奋力地呐喊,激动而高昂,挥舞着国旗,不知疲倦,并且越来越多的人加入到这个队伍里来,多少人冒着危险,只是为了离圣火更近一些……我不知道我可以为他们做些什么,那个时刻我甚至无法思考.只是不停地挥手,挥手.每一个人都不曾有想要离去的念头,每一个人都沉浸在这个巨大情绪里无法自控,
这份感动,这份记忆,永远是我心底最珍贵的荣耀.让我们再喊一次那回荡在耳边的话语吧：
中国!加油!
1.给文章取一个合适的题目填在文前横线上.
2.用直线划出描写人们等待火炬到来时情景的句子.
3.在你心目中,奥运圣火象征着什么?你能写出几个奥运火炬手的名字吗?
二、（1）午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动,顿时人声鼎沸,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来.
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来越近,犹如千万匹战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来.
1.根据下面的意思在文中找出恰当的词语.
（1） 人声嘈杂、喧闹,像水在锅里沸腾那样.（）
（2） 形容水势非常大（）
2.请你用直线划出文中的一个比喻句,它是把（）比作（）.
3.作者写潮来之时,按照（）的顺序,先写（）,接着写（）,再写（）,最后写（）,表现了钱塘江大潮的（）.
（2）榕树正在茂盛的时期,那像把它的全部生命力展示给我们看.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.这美丽的南国的树!
1.这一段共有（）句,具体写出了大榕树的（）美.
2.这一段描写了榕树叶的（）和（）.
3.为什么说每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动?（）
4.“这美丽的南国的树!”表达出作者对榕树的（）之情.

修改病句：1.通过读这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力.2.雅鲁藏布大峡谷的景象秀丽,壮丽无比.一、有一种情绪,它无法用言语表达.只因为它太滚烫,那是热血沸腾后的流淌；太浓烈,那
修改病句：1.读这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力.2.雅鲁藏布大峡谷的景象秀丽无比.
一、1、感谢
2、从清晨一直等到中午的人们,那些已经在高温下矗立了6、7个小时的身体,依然在奋力地呐喊,激动而高昂,挥舞着国旗,不知疲倦,并且越来越多的人加入到这个队伍里来,多少人冒着危险,只是为了离圣火更近一些……
3、在我心目中,奥运圣火象征着奥运精神.桑兰、李宁.
二、1.根据下面的意思在文中找出恰当的词语.
（1） 人声嘈杂、喧闹,像水在锅里沸腾那样.（人声鼎沸）
（2） 形容水势非常大（浩浩荡荡）
2、浪潮越来越近,犹如千万匹战马齐头并进,它是把（浪潮）比作（战马）.
3.作者写潮来之时,按照（时间）的顺序,先写（声音）,接着写（白线）,再写（水墙）,最后写（浪潮）,表现了钱塘江大潮的（壮观）.
（2）榕树正在茂盛的时期,那像把它的全部生命力展示给我们看.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.这美丽的南国的树!
1.这一段共有（4）句,具体写出了大榕树的（生命力）美.
2.这一段描写了榕树叶的（多）和（绿）.
3.为什么说每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动?（绿色象征着生命）
4.“这美丽的南国的树!”表达出作者对榕树的（热爱）之情.

修改病句：1.通过读这篇课文，使我感受(了解)到了大自然神奇的魅力。2.雅鲁藏布大峡谷的景象秀丽（壮观），壮丽（秀丽）无比。
叫（中国人得圣火）好了

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