________ is shown in the report,teenager problems are often connected with family life education.A which B as C what D it选B as 请问为什么 分析的详细解答的细致些 说说A C D 为什么不对

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 04:25:36
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________ is shown in the report,teenager problems are often connected with family life education.A which B as C what D it选B as 请问为什么 分析的详细解答的细致些 说说A C D 为什么不对
________ is shown in the report,teenager problems are often connected with family life education.
A which B as C what D it
选B as 请问为什么 分析的详细解答的细致些 说说A C D 为什么不对

________ is shown in the report,teenager problems are often connected with family life education.A which B as C what D it选B as 请问为什么 分析的详细解答的细致些 说说A C D 为什么不对
首先判断 这是非限制性定语从句 需要用关系代词 代替 后面的整句话 作定从中的主语.
选项A 引导非限制性定从时 ,不能放在前面.
选项C 只能引导名词性从句 ,故错.
选项D 不能引导从句.
如果选D的话 须把句子中逗号去掉 换成that.that从句就成了主语从句.
所以答案是 B .关系代词as 代替要表达的 后面的整句话 引导非限制性定从,并在定从中 作主语.

非限制性定语从句,所以排除C,D。C引导名词性从句,D无法引导从句。
选A是常犯的错误。which引导非限制性从句,可置于居中,句末,不可在句首。
B。As引导非限制性从句可位于句中、句首、句末。在这里可以为正如。
如果对你有帮助,请及时采纳。如果有疑问,请追问!谢谢!...

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非限制性定语从句,所以排除C,D。C引导名词性从句,D无法引导从句。
选A是常犯的错误。which引导非限制性从句,可置于居中,句末,不可在句首。
B。As引导非限制性从句可位于句中、句首、句末。在这里可以为正如。
如果对你有帮助,请及时采纳。如果有疑问,请追问!谢谢!

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which引导定语从句不可放句首。
what引导名词性从句(主从,宾从,表从)而非定语从句。
It非连词,由于上面是一句话(主从复合句),不可用it连接。如果分开为两句(中间用句号或分号),则用It。
另外,As引导定语从句带有意义:“正如,就像,作为”等。。...

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which引导定语从句不可放句首。
what引导名词性从句(主从,宾从,表从)而非定语从句。
It非连词,由于上面是一句话(主从复合句),不可用it连接。如果分开为两句(中间用句号或分号),则用It。
另外,As引导定语从句带有意义:“正如,就像,作为”等。。

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固定用法,没有其它原因,意思是正像...