昨天老师告诉我们一个考试题目《给予是快乐的》,有没有这个阅读?不是四年级上册的课文,我是苏教版的,这只是一次考试的拓展阅读.谁能把这篇阅读和出的题目都告诉我?如果好的话加分\(^o

昨天老师告诉我们一个考试题目《给予是快乐的》,有没有这个阅读?不是四年级上册的课文,我是苏教版的,这只是一次考试的拓展阅读.谁能把这篇阅读和出的题目都告诉我?如果好的话加分\(^o
昨天老师告诉我们一个考试题目《给予是快乐的》,有没有这个阅读?
不是四年级上册的课文,我是苏教版的,这只是一次考试的拓展阅读.谁能把这篇阅读和出的题目都告诉我?如果好的话加分\(^o^)/~

昨天老师告诉我们一个考试题目《给予是快乐的》,有没有这个阅读?不是四年级上册的课文,我是苏教版的,这只是一次考试的拓展阅读.谁能把这篇阅读和出的题目都告诉我?如果好的话加分\(^o
《给予是快乐的》
圣诞节快到了,哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物.圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情.
　　保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然不宽裕.看见保罗在望着自己,男孩问道：“先生,这是你的车吗?”
　　“是啊,”保罗点点头说,“这是我哥哥给我的圣诞礼物.”
　　男孩睁大了眼睛：“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”保罗点点头.男孩惊叹地说：“哇!我希望……”
　　保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥.男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥.”
　　保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜（dōu）一圈吗?”
　　“当然,我非常愿意.”
　　车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道：“先生,你能把车开到我家门口吗?”
　　保罗微微一笑,他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事.但是,保罗又错了.
　　“麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?”
　　男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋.不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾.他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下.他指着保罗的车,说：“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车.到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了.”
　　保罗的眼睛湿润了.他下了车,把小弟弟抱进了车里.那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去.他们三个人一起过了一个难忘的夜晚.
　　这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的.