如图所示,用钳子夹住一块质量为m＝50kg的混凝土砌块起吊,已知钳子与砌块间的动摩擦因数μ＝0.4,砌块重PS：别人已经说得很详细了,我只有一个疑点：为什么是2Ff-mg=F向心力,前面怎么系数为2,

如图所示,用钳子夹住一块质量为m＝50kg的混凝土砌块起吊,已知钳子与砌块间的动摩擦因数μ＝0.4,砌块重PS：别人已经说得很详细了,我只有一个疑点：为什么是2Ff-mg=F向心力,前面怎么系数为2,
如图所示,用钳子夹住一块质量为m＝50kg的混凝土砌块起吊,已知钳子与砌块间的动摩擦因数μ＝0.4,砌块重
PS：别人已经说得很详细了,我只有一个疑点：为什么是2Ff-mg=F向心力,前面怎么系数为2,（别告诉我是2个面,这个太逗了,我觉得出题者不可能考虑2个面的）

如图所示,用钳子夹住一块质量为m＝50kg的混凝土砌块起吊,已知钳子与砌块间的动摩擦因数μ＝0.4,砌块重PS：别人已经说得很详细了,我只有一个疑点：为什么是2Ff-mg=F向心力,前面怎么系数为2,
我想说这个题目这里确实考虑到是两个面,那你为什么会觉得出题者不是考虑两个面呢?
你其实对摩擦力的产生理解得不够深刻,摩擦力产生的条件首先,接触,其次,接触面粗糙（而且必须两个面都粗糙,不能有一面光滑）.然后,有压力,最后,还得有相对运动或相对运动的趋势.
我们看这个题,很明显混凝土砌块的两面都满足这四个条件,那这两面就必定都产生摩擦力,并且这两个摩擦力大小是一样的,因此是2倍.
做物理题猜测老师的出题意图是必要的,但不要绝对的按照自己的主观猜测去做题,这样很可能会有错误,如果上高中后你会发现,很多时候你用公式导出来的式子和你的主观想法相差很大,而大部分时候都是用公式算出来的答案是对的,所以学物理要从概念出发,再把握公式,建立物理模型,最后进行数学运算,这样得出的答案准确率才会高（尤其是上高中后会深有体会）.