文言文译文:东坡诗文,落笔辄为人所传诵

文言文译文:东坡诗文,落笔辄为人所传诵
文言文译文:东坡诗文,落笔辄为人所传诵

文言文译文:东坡诗文,落笔辄为人所传诵
东坡诗文,落笔辄为人所传诵.每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此.一日与棐论文及坡,公叹曰：“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”崇宁、大观间,海外诗盛行,后生不复有言欧公者.是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸.士大夫不能诵坡诗,便自觉气索,而人或谓之不韵.
出自林语堂《苏东坡传》
翻译：
东坡写的诗词,每一下笔（写成）就被人们传诵.每次有一篇（东坡的）文章送来,欧阳（修）一整天都为此高兴,前后几次都像这样.一天与儿子谈论文章涉及到东坡,欧阳修感叹到：你记住我这句话,30年后,世上的人们更不会谈及我!崇宁、大观年间,海外的诗很流行,年轻的没有再谈论欧阳修的了.这时候朝廷即使曾经禁止（海外诗）,赏赐的钱增加到80万,但是禁得更严密传送更多,经常凭借（海外诗）多相互夸赞.士大夫（名词不用翻译）不能诵读东坡的诗,就自己觉得神气委靡,但有的人却说东坡的诗没韵律.

1.怎样理解“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也! ”
　　2.每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。感受到欧阳修什么的品格
　　3.这篇文段表现了苏东坡诗文的成就，在写法上有什么特点
　　4.用/标出下面句子朗读时的停顿处 落 笔 辄 为 人 所 传 诵
　　5.解释字 类（ ） 是（ ） 夸（ ）
　　6.从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后...

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1.怎样理解“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也! ”
　　2.每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。感受到欧阳修什么的品格
　　3.这篇文段表现了苏东坡诗文的成就，在写法上有什么特点
　　4.用/标出下面句子朗读时的停顿处 落 笔 辄 为 人 所 传 诵
　　5.解释字 类（ ） 是（ ） 夸（ ）
　　6.从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后此类推”这句话中，你感受到了什么？
　　7.翻译下列句子。
　　士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。
　　答案：
　　1、这句话的意思是：你记住我这句话，30年后，世上的人们更不会谈及我！说的是欧阳修感叹苏东坡后生可畏，已经赶超过做为前辈的自己，人们已经将目光与焦点从老一辈人聚焦到了新一代后辈的身上。表现出欧阳修善于奖掖人才、提拔后辈的开阔胸襟。
　　2、因看到别人诗文成就高而感到高兴，表现出欧阳修关心后辈人才，心胸开阔的品格。
　　3、在写法上采用侧面反衬的手法表现苏东坡的诗文成就。作者没有正面说苏东坡诗文如何如何，而是通过欧阳修的预言，崇宁、大观年间士大夫争诵苏东坡诗文禁而不止的事实来反衬。
　　4、落 笔 / 辄 为 人 所 传 诵
　　5、解释字
　　类（ 像）
　　是（ 这）
　　夸（ 炫耀，夸耀）
　　6、感受到了欧阳公谦虚的心理。
　　7、士大夫不能朗诵东坡的诗，便觉得自己气短。

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东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”崇宁、大观间，海外诗盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索，而人或谓之不韵。...

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东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”崇宁、大观间，海外诗盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索，而人或谓之不韵。

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