将10个学生的成绩存放在一个数组中,要求每个人的成绩从键盘输入到数组,并统计出:平均成绩,成绩低于6
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/31 01:36:29
请编写关于数组的C语言程序任意输入10个学生的成绩存放在数组中,然后输出最高分、最低分,以及不及格的人数,以其在成绩中人数的比例.请编写关于数组的C语言程序任意输入10个学生的成绩存放在数组中,然后输
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学生成绩计算已知10个学生的5门课程的成绩,将其存入一个二维数组,求每一个学生的总成绩和每一个学生的输入:10个学生的5门课程的成绩输出:每一个学生的总成绩和每一个学生的平均成学生成绩计算已知10个学
1、从键盘上输入4个学生3门功课的成绩(用二维数组存放)和学生姓名(用一维数组存放),按下列要求编程:①求出每个学生的总分;②求出每门课程的平均分;③调用函数实现排序,之后1、从键盘上输入4个学生3门
编写一个JAVA程序用于将10个同学的成绩保存在数组中,并计算这些同学的平均分和总成绩.要求分别建立求平编写一个JAVA程序用于将10个同学的成绩保存在数组中,并计算这些同学的平均分和总成绩.要求分别
从键盘输入n个整数并放到数组x中,编写一个函数,将数组x中的元素颠倒顺序后仍然存放在愿数组中.要求始终只用一个数组,并且在调用函数中输出颠倒顺序后数组x中的各个元素从键盘输入n个整数并放到数组x中,编
C语言:在score数组存放有m个成绩,在函数fun中计算平均分,再将低于平均分的人数作为函数值返回,并将低于平均分的分数存放在below数组中,最后在main函数中输出below数组.例如,scor
2,输入5个不同的单词,将其存放在二维字符数组中,每行存放一个单词.利用选择法按字典顺序对英文单词进行排序,最后输出结果.2,输入5个不同的单词,将其存放在二维字符数组中,每行存放一个单词.利用选择法
VB随机产生10个任意的两位正整数存放在一维数组中,求数组的最大值、平均值、能实现将数据升序排列,并且VB随机产生10个任意的两位正整数存放在一维数组中,求数组的最大值、平均值、能实现将数据升序排列,
设一系列正整数存放在一个数组中,试设计算法,将所有奇数存放在数组的前半部分.(利用C语言)设一系列正整数存放在一个数组中,试设计算法,将所有奇数存放在数组的前半部分,将所有的偶数设一系列正整数存放在一
C语言编程:假设数组a中已经存放20个整数,编写程序,将其中所有偶数存放在数组b中,将所有奇数存放在c组中C语言编程:假设数组a中已经存放20个整数,编写程序,将其中所有偶数存放在数组b中,将所有奇数
输入一个字符串,将其中连续的数字作为一个整数,存放在一个数组中.统计共多少个整数并输出.用指针写谁能写出来啊?麻烦帮帮忙好吗?谢谢了.输入一个字符串,将其中连续的数字作为一个整数,存放在一个数组中.统
数组a中存放10个整数,将a中大于0的数存放到数组b中,对数组b按从小到大排序.数组a中存放10个整数,将a中大于0的数存放到数组b中,对数组b按从小到大排序.数组a中存放10个整数,将a中大于0的数
将2个按升序排列的数列,仍按升序合并存放到另一个数组中,要求,每个数都一次到为,不得在新数组中重新排序将2个按升序排列的数列,仍按升序合并存放到另一个数组中,要求,每个数都一次到为,不得在新数组中重新
有n个整数按由大到小顺序存放在一个数组中,输入一个数,要求用折半查找法找出该数是数组中第几个元素的值输入的第一行有两个数n、m.n表示数组有n个数,m表示要找的数.第二行是n个由大到有n个整数按由大到
有15个数按小到大的顺序存放在一个数组中,输入一个数,要求用折半查找法找出该数组中第几个元素的值.有15个数按小到大的顺序存放在一个数组中,输入一个数,要求用折半查找法找出该数组中第几个元素的值.有1
定义一个含有10个元素的一维数组.要求:1)用for循环给个元素输入整数.2)求出该数组中存放的最小整数这是C语言编程,不会做,紧急求助啊定义一个含有10个元素的一维数组.要求:1)用for循环给个元
C语言:从键盘输入10个数存放在数组a中,再将数组a中的偶数存放在数组b中C语言:从键盘输入10个数存放在数组a中,再将数组a中的偶数存放在数组b中C语言:从键盘输入10个数存放在数组a中,再将数组a
有长度为n的一维数组A,将数组中负数存放在数组前部,所有正数存放在负数后面,设计算法!有长度为n的一维数组A,将数组中负数存放在数组前部,所有正数存放在负数后面,设计算法!有长度为n的一维数组A,将数
C语言:从键盘任意输入某班10个学生的成绩,计算总成绩并统计成绩不及格的学生人数,要求用一维数组做函数从键盘任意输入某班10个学生的成绩,计算总成绩并统计成绩不及格的学生人数,要C语言:从键盘任意输入