甲、乙两人按先甲后乙的顺序轮流向下图的方格中填入1-9中的一个数字，这样表中的两行就形成了上、下两个

甲乙两人进行下面的游戏：两人先约定一个自然数N,然后由甲开始,轮流把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这10个数字中的一个填入下图的某个方格中,每一方格只能填一个数字,但各个方格所填的甲乙两人进行

甲、乙两人先约定一个自然数N,然后由甲开始,轮流把1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字中的一个填入六个方格中,每一方格只能填入一个数字,但各个方格所填的数字可以重复,当6个方格都填甲、乙两人先

在方格表中的每个方格中填入一个数字,使得方格表中每行,每列及每条对角线上的四个方格中的数字都是1、2、3在方格表中的每个方格中填入一个数字,便得方格表中每行,每列及每条对角线上在方格表中的每个方格中填

有一个可以自由转动的转盘,转盘上均匀排列着1-9九个数字,游戏规则是：1,转动转盘,将转出的数填入两个方格中的任意一个2,继续转动转盘,再将转出的数填入剩下的方格中,得到一个两位数3,有一个可以自由转

9.甲、乙两人进行了下面的游戏.两人约定一个不为0的自然数N.然后由甲开始,轮流把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字之一填入下面的任一方格中,每一方格只填一个数字,六个方格都填上数9.甲、乙

9.甲、乙两人进行了下面的游戏.两人约定一个不为0的自然数N.然后由甲开始,轮流把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字之一填入下面的任一方格中,每一方格只填一个数字,六个方格都填上数9.甲、乙

今有5×5的方格表,能否在每一格中填入—1,0,1这三个数字中的一个,使得各行数字之和全不相等今有5×5的方格表,能否在每一格中填入—1,0,1这三个数字中的一个,使得各行数字之和全不相等今有5×5的

在25*25方格中,将1-9九个数字填入每个小方格,并对所有“+”字图形中的五个数字求和...在25*25方格中,将1-9九个数字填入每个小方格,并对所有“+”字图形中的五个数字求和,对于小方格的数字

1、每横行、竖行都有9个方格,在其中填入1-9中所有的数字.2、在3乘3等于9的小方格内,填入1-9所有的数字.请以已经填入的数字为线索,参照以上两点规则,填上剩余空格中的数字.1、每横行、竖行都有9

今有5乘5的方格表,能否在每一个格中填入负1,0,1这3个数字中的一个,使得各行数字之和,各列数字之和及对角线上数字之和全不相等.今有5乘5的方格表,能否在每一个格中填入负1,0,1这3个数字中的一个

今有5×5的方格表,能否在每一格中填入—1,0,1这三个数字中的一个,使得各行数字之和,各列数字之和及对角线上数字之和全不相等今有5×5的方格表,能否在每一格中填入—1,0,1这三个数字中的一个,使得

今有5乘5的方格表,能否在每一个格中填入负1,0,1这3个数字中的一个,使得各行数字之和,各列数字之和及对角线上数字之和全不相等.今有5乘5的方格表,能否在每一个格中填入负1,0,1这3个数字中的一个

若在4×4的方格表中的16个方格中,每个方格填入一个数使得每个方格的所有相邻方格中的数的总和均为1,则方格中16个数的总和等于（）若在4×4的方格表中的16个方格中,每个方格填入一个数使得每个方格的所

将数字1,4,5,6,7,8,9分别填入如图的方格中,要求每个格子中的数字都比它左边格子中的数字和上边格子中的数字大,问：共有几种填法将数字1,4,5,6,7,8,9分别填入如图的方格中,要求每个格子

解几道趣味数学题在一个由9个方格组成的正方形中,要求每个方格中填入一个数字,使得表中的每行、每列、每条对角线上的三个数字的和都相等.要求：尽可能多填.3Q!每个格子中的数字都不解几道趣味数学题在一个由

如图一,在一个4*4的正方形方格表的每个方格中填入一个数字,使得方格表中每行,每列及每条对角线上的四个方格中的数字都是11,13,15,17,请将表格补充完整（第一行：11131517(第二行:171

把3,6,9,12,15,18,21,24,27这九个数分别填入一个九方格中,是每行,每列和对角线中的三个数相加都等于45怎么样才能算出这样的数字的...用什么方法算的我一个一个试累了...我想知道有

右表中有9个方格要求每个方格中填入不同的数字右表中有9个方格要求每个方格中填入不同的数字使每行每列每条对角线上的三个方格中的数之和都相等11（）（）（）（）x（）13（右表中有9个方格要求每个方格中填

这是道数学建模题,将自然数1～9填入下面九个方格中,每个格子必须要求填入且只能填入一个数字,数字不能重复,而且还要满足每行、每列、对角线的和都相等.请试着用高等代数中的基础解系这是道数学建模题,将自然

在等式3*（1-□）-2*（□-1）=15的两个方格中分别填入一个数,使这两个数互为相反数且等式成立,则第一个方格中的数是（）在等式3*（1-□）-2*（□-1）=15的两个方格中分别填入一个数,使这