曹刿论战第二段运用了什么写法有什么作用
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曹刿论战的第二段使用了什么表达方式曹刿论战的第二段使用了什么表达方式曹刿论战的第二段使用了什么表达方式曹刿论战以“肉食者鄙”即当官的见识浅薄,不能考虑周全为理论基础,而他的深谋远虑开始的出发点是鲁庄公
行道树第二段用了什么写法,有什么作用?急,需要行道树第二段用了什么写法,有什么作用?急,需要行道树第二段用了什么写法,有什么作用?急,需要你好:第二段用了对比的手法,突出行道树的生存环境恶劣,通过写由
《曹刿论战》在写法上主要运用了什么描写《曹刿论战》在写法上主要运用了什么描写《曹刿论战》在写法上主要运用了什么描写对话描写
白鹅丰子恺课文的第二段用了什么写法?有何作用?白鹅丰子恺课文的第二段用了什么写法?有何作用?白鹅丰子恺课文的第二段用了什么写法?有何作用?这句话是一个过渡句,承上启下,概括上文,启示下文.我比你大两个
爱莲说第二段采用了什么写法爱莲说第二段采用了什么写法爱莲说第二段采用了什么写法排比的手法议论
雨的四季文中第二段运用了哪些修辞手法,有什么作用雨的四季文中第二段运用了哪些修辞手法,有什么作用雨的四季文中第二段运用了哪些修辞手法,有什么作用《雨的四季》1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1.答案
那一声吆喝第二段运用了拟人的修辞手法,有什么作用那一声吆喝第二段运用了拟人的修辞手法,有什么作用那一声吆喝第二段运用了拟人的修辞手法,有什么作用运用拟人,把声音拟人化,生动形象地写出了老人的声音响亮而
《不可放弃的努力》中第二段主要运用了什么论证方法?有何作用?《不可放弃的努力》中第二段主要运用了什么论证方法?有何作用?《不可放弃的努力》中第二段主要运用了什么论证方法?有何作用?,引的例子表明,该方
岳阳楼记第4,5段运用了什么写法?有什么作用?岳阳楼记第4,5段运用了什么写法?有什么作用?岳阳楼记第4,5段运用了什么写法?有什么作用?第四五段运用了对比手法,生动地描绘了一阴一晴两种截然不同景象,
琵琶行第二段运用了什么手法琵琶行第二段运用了什么手法琵琶行第二段运用了什么手法有互闻手法,如“主人下马客在船”有虚实相生,如“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”当然,还有对偶手法
陋室铭开头运用了什么写法,有什么作用陋室铭开头运用了什么写法,有什么作用陋室铭开头运用了什么写法,有什么作用陋的第一句是山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.运用了比兴的手法.作用:文章开头运用“山
中第一,第二段分别运用了什么样的描写方法?对塑造董宣这个人物有什么作用?中第一,第二段分别运用了什么样的描写方法?对塑造董宣这个人物有什么作用?中第一,第二段分别运用了什么样的描写方法?对塑造董宣这个
跑出我的未来第二段用了什么写法?有什么好处?跑出我的未来第二段用了什么写法?有什么好处?跑出我的未来第二段用了什么写法?有什么好处?我也好久没有看文章了,不过感觉还是写的一般般吧,挺真实的.也许好似主
曹刿论战运用什么描写手法曹刿论战运用什么描写手法曹刿论战运用什么描写手法运用对比的手法表现人物形象.为突出曹刿的战略思想正确
纪念白求恩中的第二段中选用了什么写法纪念白求恩中的第二段中选用了什么写法纪念白求恩中的第二段中选用了什么写法叙述和议论
春之怀古第二段运用了什么修辞方法,其作用是什么春之怀古第二段运用了什么修辞方法,其作用是什么春之怀古第二段运用了什么修辞方法,其作用是什么排比,拟人
风筝课文中第二段运用了什么写作方法,作用是什么风筝课文中第二段运用了什么写作方法,作用是什么风筝课文中第二段运用了什么写作方法,作用是什么对比手法,回忆故乡的风筝时节,与北京对比
岳阳楼记第二段有什么作用岳阳楼记第二段有什么作用岳阳楼记第二段有什么作用在内容方面,概述了岳阳楼所处的地理位置,洞庭湖的风光,并由此引发或悲或喜的情绪.在文章结构方面,承上启下,既对第一段进行了补充,
蜡烛倒数第二段有什么作用蜡烛倒数第二段有什么作用蜡烛倒数第二段有什么作用抒情赞扬两国人民血肉凝成的情谊讴歌对红军最崇高最热烈的感情这样的感情不分国界情同母子!(我们老师是这么说的!)
荷花淀第二段有什么作用荷花淀第二段有什么作用荷花淀第二段有什么作用突出苇地,苇子多.女人勤劳能干才能编出好席子.