花儿开了把句子写具体

照样子把句子写具体.例:安安在写字.安安在（聚精会神地）写字.花儿开照样子把句子写具体.例:安安在写字.安安在（聚精会神地）写字.花儿开了（）照样子把句子写具体.例:安安在写字.安安在（聚精会神地）写

这件事刺痛了他的心.这件事深深地刺痛了他幼小的心像上面的句子一样把花儿开了.写具体这件事刺痛了他的心.这件事深深地刺痛了他幼小的心像上面的句子一样把花儿开了.写具体这件事刺痛了他的心.这件事深深地刺痛

花儿开了.加上一些词语,使句子更具体.花儿开了.加上一些词语,使句子更具体.花儿开了.加上一些词语,使句子更具体.桃树上的花儿在春风中灿烂地开了.枝头的花悄悄地开了。春风中，娇小的花儿羞羞答答地开了。

太阳照着大地,花儿开了.把句子写得生动形象些太阳照着大地,花儿开了.把句子写得生动形象些太阳照着大地,花儿开了.把句子写得生动形象些太阳照着大地,花儿向我们绽开了一张张笑脸.

春天,花儿开了.用拟人的手法把句子写生动春天,花儿开了.用拟人的手法把句子写生动春天,花儿开了.用拟人的手法把句子写生动春天迈着轻快地脚步悄悄地来到我们身边,花儿见了羞答答地开了.

扩写句子花儿开了.（至少扩写两处）扩写句子花儿开了.（至少扩写两处）扩写句子花儿开了.（至少扩写两处）满园含苞欲放的花儿如孩子的笑脸般绽放开了.昨晚还含苞欲放的花儿今早悄悄地开了。春姑娘来了，花园里的

太阳照着大地,花儿开了用上修辞手法,把句子写生动,形象些.也可以只用一个修辞手法。急要太阳照着大地,花儿开了用上修辞手法,把句子写生动,形象些.也可以只用一个修辞手法。急要太阳照着大地,花儿开了用上修

把句子写生动：春天到了,小草发芽了,花儿开放了.把句子写生动：春天到了,小草发芽了,花儿开放了.把句子写生动：春天到了,小草发芽了,花儿开放了.春姑娘来了,瞧,小草弟弟都探出了小小的头,花儿姐姐都绽开

爷爷生气了把句子写具体爷爷生气了把句子写具体爷爷生气了把句子写具体听到这件事情,爷爷生气了,胡子气得一翘一翘,说话都不利索了.

爷爷生气了!把句子写具体爷爷生气了!把句子写具体爷爷生气了!把句子写具体爷爷生气了-----------爷爷气咻咻地用拐杖戳着地,胡子一翘一翘地啊啊着,对孩子暴打孙子一事生气了.

她哭了.(把句子写具体)她哭了.(把句子写具体)她哭了.(把句子写具体)她哭得伤心欲绝,趴在地上,站都站不起来了.她气得暴跳如雷,手拍打着桌子,桌子都快被敲坏了.她疼得死去活来,在床上不停翻滚,话都说

花开了(把句子写具体、生动)花开了(把句子写具体、生动)花开了(把句子写具体、生动)花儿在习习的春风中慢慢地绽开了柔嫩的花瓣,馥郁而清新的香气一点点流露出来,随着风的起伏流转缱绻,而秀气的蕊也渐渐地探

她哭了把句子写具体她哭了把句子写具体她哭了把句子写具体从她的角度：她的眼前忽然蒙上一层雾,看不清眼前的世界,温热的液体在她的眼眶里越积越多,终于从眼角滑落,划过她的脸颊,她能清楚地感受到那液体愈渐冰冷

"花儿把春天的门推开了"照样写几个句子至少三个"花儿把春天的门推开了"照样写几个句子至少三个"花儿把春天的门推开了"照样写几个句子至少三个阳光把心中的黑暗冲走了雨儿把夏天的门打开了风儿把秋天的门吹开了

"花儿把春天的门推开了"照样写几个句子"花儿把春天的门推开了"照样写几个句子"花儿把春天的门推开了"照样写几个句子很高兴回答你的问题烈日把夏天的门敲开了.黄叶把秋天的门打开了.雪人把冬天的门叩开了.微

把句子写具体把句子写具体 把句子写具体1、像玉盘挂在天空.2、鱼儿在快乐的嬉戏.3、给世界披上了一件纱衣.

花儿开了.（加上一些词语,使句子更具体）花儿开了.（加上一些词语,使句子更具体）花儿开了.（加上一些词语,使句子更具体）花儿在枝头怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰.夏天到

花儿开了用喜欢的修辞手法改写这句话使句子表达得更具体花儿开了用喜欢的修辞手法改写这句话使句子表达得更具体花儿开了用喜欢的修辞手法改写这句话使句子表达得更具体花儿开了,像无边无际的黑夜弥漫开来,一片片,

太阳出来了,满地的小草绿了,各种颜色的花儿开了.把句子写生动!写成拟人的也行太阳出来了,满地的小草绿了,各种颜色的花儿开了.把句子写生动!写成拟人的也行太阳出来了,满地的小草绿了,各种颜色的花儿开了.

春天到了,小草发芽了,花儿开了.（把小草和花儿当做人来写）春天到了,小草发芽了,花儿开了.（把小草和花儿当做人来写）春天到了,小草发芽了,花儿开了.（把小草和花儿当做人来写）春天到了,小草弟弟探出小脑