用所学过的四字词语来评价下列人物每项至少两个成语。1,齐白石2,李时珍了,3爱迪生,4诺贝尔5,谈迁
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请用一两句话概述下列人物,每一条不少于15个字:富兰克林、谈迁、诺贝尔、李时珍、爱迪生、齐白石请用一两句话概述下列人物,每一条不少于15个字:富兰克林、谈迁、诺贝尔、李时珍、爱迪生、齐白石请用一两句话
用一两句话概述下列人物,每一条不少于15个字:富兰克林、谈迁、诺贝尔、李时珍、爱迪生、齐白石要求每一条不少于15个字例:如李白是我国古代著名的诗人,他一生写了许多流传千古的诗用一两句话概述下列人物,每
请用一两句话概述下列人物,每一条不少于15个字:富兰克林、谈迁、诺贝尔、李时珍、爱迪生、齐白石例:李白是我国古代著名诗人,他一生写了许多流传千古的诗请用一两句话概述下列人物,每一条不少于15个字:富兰
请用四字词语评价下面的人物:李时珍()齐白石()江主席()请用四字词语评价下面的人物:李时珍()齐白石()江主席()请用四字词语评价下面的人物:李时珍()齐白石()江主席()齐白石:锲而不舍
请用一两句话概述诺贝尔、李时珍、齐白石、爱迪生、诸葛亮.请用一两句话概述诺贝尔、李时珍、齐白石、爱迪生、诸葛亮.请用一两句话概述诺贝尔、李时珍、齐白石、爱迪生、诸葛亮.诺贝尔:著名炸药学家,世界炸药之
描写邓小平、李时珍、爱迪生、齐白石、陶行知的成语有哪些?每个人两个成语.描写邓小平、李时珍、爱迪生、齐白石、陶行知的成语有哪些?每个人两个成语.描写邓小平、李时珍、爱迪生、齐白石、陶行知的成语有哪些?
怎么样的富兰克林谈迁诺贝尔李时珍爱迪生齐白石?在五年级上册的第六单元里每个人要三个词语怎么样的富兰克林谈迁诺贝尔李时珍爱迪生齐白石?在五年级上册的第六单元里每个人要三个词语怎么样的富兰克林谈迁诺贝尔李
用15个字概括富兰克林、李时珍、谈迁、诺贝尔、齐白石、爱迪生.(一定要好!不要太长,15字左右)用15个字概括富兰克林、李时珍、谈迁、诺贝尔、齐白石、爱迪生.(一定要好!不要太长,15字左右)用15个
爱迪生、李时珍、齐白石的主要成就.爱迪生、李时珍、齐白石的主要成就.爱迪生、李时珍、齐白石的主要成就.你好:爱迪生:发明电灯、改进留声机李时珍:著作《本草纲目》齐白石:著名画作《虾》希望对你有帮助~
滴水穿石的精神除了李时珍,爱迪生,齐白石!滴水穿石的精神除了李时珍,爱迪生,齐白石!滴水穿石的精神除了李时珍,爱迪生,齐白石!贝多芬,海伦,司马迁每一个人!!!每个人从出生就有不可推卸的责任与使命,而
()的齐白石,()的李时珍,()的爱迪生括号里最好填成语!()的齐白石,()的李时珍,()的爱迪生括号里最好填成语!()的齐白石,()的李时珍,()的爱迪生括号里最好填成语!坚持不懈的齐白石,不懈努力
描写邓小平、李时珍、爱迪生、齐白石、陶行知的成语有哪些?每人五个,描写邓小平、李时珍、爱迪生、齐白石、陶行知的成语有哪些?每人五个,描写邓小平、李时珍、爱迪生、齐白石、陶行知的成语有哪些?每人五个,邓
李时珍、齐白石、爱迪生他们都具有“滴水穿石”的精神.你能写几个成语来赞扬他们这种精神吗?快李时珍、齐白石、爱迪生他们都具有“滴水穿石”的精神.你能写几个成语来赞扬他们这种精神吗?快李时珍、齐白石、爱迪
用合适的四字词语评价下列人物.李大钊------周总理-------鲁滨逊-----居里夫人-----用合适的四字词语评价下列人物.李大钊------周总理-------鲁滨逊-----居里夫人---
填空()的李时珍()的爱迪生()的齐白石填空()的李时珍()的爱迪生()的齐白石填空()的李时珍()的爱迪生()的齐白石(不懈努力)的李时珍(孜孜不倦)的爱迪生(坚持不懈)的齐白石
目标专一,持之以恒的名人事例,不要爱迪生、李时珍、齐白石.目标专一,持之以恒的名人事例,不要爱迪生、李时珍、齐白石.目标专一,持之以恒的名人事例,不要爱迪生、李时珍、齐白石.欧洲文艺复兴时期的著名画家
描写李时珍、爱迪生、齐白石成就事业成功的名言描写李时珍、爱迪生、齐白石成就事业成功的名言描写李时珍、爱迪生、齐白石成就事业成功的名言李时珍:明代著名中医药学家,中国古代伟大的医学家、药物学家,李时珍曾
1、描写风的四字词语()、()、(1、描写风的四字词语()、()、()2、描写海的四字词语()、()、()3、描写人物动作的四字词语()、()、()4、描写人物外貌的四字词语()、()、()5、描写花
李时珍,齐白石,爱迪生都有“滴水穿石”的精神你能写几个赞扬他们这种精神的成语吗李时珍,齐白石,爱迪生都有“滴水穿石”的精神你能写几个赞扬他们这种精神的成语吗李时珍,齐白石,爱迪生都有“滴水穿石”的精神
本段通过写李时珍,爱迪生和齐白石三个人的具体事例,赞扬了他们什么的精神本段通过写李时珍,爱迪生和齐白石三个人的具体事例,赞扬了他们什么的精神本段通过写李时珍,爱迪生和齐白石三个人的具体事例,赞扬了他们