作者对圆明园没有直接进行描写,而是通过想象进行描写
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对带月荷锄归进行想象扩写描写对带月荷锄归进行想象扩写描写对带月荷锄归进行想象扩写描写傍晚,月亮披上薄薄的轻纱,迈着轻盈的舞步走上了天空,我扛着锄头,满眼依恋的望了一眼这片不大的豆田,才不舍地归去.多少
三峡郦道元在对三峡不同季节的景色进行描写中,作者为什么没有按习惯上的春夏秋冬,而是采用先写夏季,三峡郦道元在对三峡不同季节的景色进行描写中,作者为什么没有按习惯上的春夏秋冬,而是采用先写夏季,三峡郦道
观潮第一自然段作者从哪些方面对海潮进行描写观潮第一自然段作者从哪些方面对海潮进行描写观潮第一自然段作者从哪些方面对海潮进行描写从潮水的形、声、色、势,由远及近,写出潮的雄伟壮观
核舟记作者怎样对核舟进行描写核舟记作者怎样对核舟进行描写核舟记作者怎样对核舟进行描写空间顺序.先写了核舟的正面,分述船舱、船头、舟尾,最后写船的背面,即船背.从两头到中间,从正面到背面的空间顺序 第
运用一种修辞方法,对“叶(绿叶、红叶.落叶……)”进行想象描写.运用一种修辞方法,对“叶(绿叶、红叶.落叶……)”进行想象描写.运用一种修辞方法,对“叶(绿叶、红叶.落叶……)”进行想象描写.秋天来了
作者从哪几个方面对陋室进行描写?(陋室铭)作者从哪几个方面对陋室进行描写的?突出陋室怎样的特征?是对陋室的描写,陋室!不是对人的描写!作者从哪几个方面对陋室进行描写?(陋室铭)作者从哪几个方面对陋室进
文章第二段中,作者从哪些方面对桃花源中的人们进行了描写桃花源记.文章第二段中,作者从哪些方面对桃花源中的人们进行了描写桃花源记.文章第二段中,作者从哪些方面对桃花源中的人们进行了描写桃花源记.在《桃花
作者从哪几方面对桃花源中的人们进行描写桃花源记作者从哪几方面对桃花源中的人们进行描写桃花源记作者从哪几方面对桃花源中的人们进行描写桃花源记居住环境,生活状态,行为表现,外表
作者从哪两个角度对济南的秋天进行描写作者从哪两个角度对济南的秋天进行描写作者从哪两个角度对济南的秋天进行描写济南的秋天是诗境的.设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭窄的古石路,有宽厚的
用心灵去倾听的作者运用什么方法对苏珊进行描写用心灵去倾听的作者运用什么方法对苏珊进行描写用心灵去倾听的作者运用什么方法对苏珊进行描写运用了语言.
《一面》里作者两次对鲁迅的外貌进行描写,有什么写作目的?《一面》里作者两次对鲁迅的外貌进行描写,有什么写作目的?《一面》里作者两次对鲁迅的外貌进行描写,有什么写作目的?三次,突出鲁迅先生的瘦.
描写秋天的古诗10首?作者,整首诗,最好对一首进行赏析!描写秋天的古诗10首?作者,整首诗,最好对一首进行赏析!描写秋天的古诗10首?作者,整首诗,最好对一首进行赏析!1.秋风萧瑟,洪波涌起.(曹操:
紫桑葚作者为什么在第4段对蚕进行细节描写紫桑葚作者为什么在第4段对蚕进行细节描写紫桑葚作者为什么在第4段对蚕进行细节描写在炮火连天的战争期间,许世友还牵挂着老乡的蚕宝宝,两个警卫员深受感动,所以眼角湿
作者为什么在第4段对蚕进行细节描写作者为什么在第4段对蚕进行细节描写作者为什么在第4段对蚕进行细节描写推动情节发展吧
《紫藤萝瀑布》为什么作者对紫藤萝的繁茂、旺盛进行反复的描写?《紫藤萝瀑布》为什么作者对紫藤萝的繁茂、旺盛进行反复的描写?《紫藤萝瀑布》为什么作者对紫藤萝的繁茂、旺盛进行反复的描写?首先,作者先描述了以
作者在文章中对父亲进行了什么描写概括父亲的特点作者在文章中对父亲进行了什么描写概括父亲的特点作者在文章中对父亲进行了什么描写概括父亲的特点1.外貌描写2.性格描写3.细节描写均为整体描写jydtd
中,作者对麻雀的动作行为进行了具体描写,这样写有什么好处中,作者对麻雀的动作行为进行了具体描写,这样写有什么好处中,作者对麻雀的动作行为进行了具体描写,这样写有什么好处为了衬托出麻雀学会站在芒草叶尖随
如何对一场表演进行描写如何对一场表演进行描写如何对一场表演进行描写可以先对这场表演选择你一个非常喜欢的节目(详写),另外再写一些别的节目(略写)在写的过程中可以加一些比喻,拟人等修辞手法,使文章更加生
对老人进行了怎样的描写对老人进行了怎样的描写对老人进行了怎样的描写本文通过描写“我”在登天游峰时的所见、所闻、所感,刻画了一位质朴而充满自信的老人形象.进行了肖像描写
对人物进行细节描写范文对人物进行细节描写范文对人物进行细节描写范文这是从不同的文章上摘录的,总计五句.1小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表给人一种小的感觉.2我看见镜子上的我,梳着一头短发,乌黑发