学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如图所示．已知每个菱形图案的边长103cm,其一个内角为60°． （1）若d＝26,则该纹饰要231

(安徽)学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如（2009•安徽）学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加 （1）若d=21,则该纹饰要用205个菱形图案,求纹饰的长度L；（2）当d=20时,若保持（1）中纹饰长度不变,则需要多少个这样的菱形图案?学校植物园沿路护栏的纹饰部分设计成若干个全等菱形图案 23．学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个相同的菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加d cm,如图所示．已知每个菱形的横向对角线长为30cm．⑴ 若该纹饰要231个菱形图案,试用含d 学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个相同的菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加d cm,如图所示．已知每个菱形的横向对角线长为30cm． ⑴ 若该纹饰要231个菱形图案,试用含d的 学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加d,如图所示,已知每个菱形图案的边长10根号3,其中一个内角为60°（1）若d=20,则该纹饰要231个菱形 学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如图所示．已知每个菱形图案的边长 10根号3cm,其一个内角为60度．（1）若d=26,则该纹饰要231 学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如图所示．已知每个菱形图案的边长103cm,其一个内角为60°． （1）若d＝26,则该纹饰要231 各位大哥大姐,帮帮小弟把,明天要交的啊.学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个相同的菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加d cm,如图所示．已知每个菱形的横向对角线长为30cm. 各位大哥大姐,帮帮小弟把,明天要交的啊.学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个相同的菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加d cm,如图所示．已知每个菱形的横向对角线长为30cm 如图,是学校在学生中征集的生物园一侧围栏纹饰部分的设计图案,其中每个圆的半径为15CM,圆心在同一直线上,且每增加一个圆形图案,纹饰长度就增加bCM,围栏左右两边留有距离空隙aCM（a＜15） 不锈钢护栏图纸怎么设计? 不锈钢玻璃护栏图纸怎么设计? 学校买来一批护栏,原准备围成一个长10米,宽5.7米的长方形花坛,由于买来的花多,至少占用其实吧你的面给,现需要重新设计一个花坛,请你设计一个方案,在花坛周长不变的情况下能把花放下,通 求这道题怎么写,学校买来一批护栏,原准备围成一个长10米宽5.7米的长方形花坛,由于买的花多至少占用78平方米的面积,现在需要重新设计一个花坛,请你设计一个方案,在花坛周长不变的情况下 青铜时代纹饰对设计的影响?请求一篇文章,不要求写的太华丽,题目是“青铜时代纹饰对设计的影响”,1500字左右, 学校买来一批护栏,原准备围成一个长10米宽5.7米法的长方形花坛,由于买来的花多,至少占用78平方米的面积需重设花坛,请设计一个方案,在周长不变的情况下,能把花放下. 学校买来一批护栏,原准备围成一个长10米宽5.7米的长方形花坛,由于买来的花多,至少占用78平方米的面积,需要从新设计一个方案,在花坛周常不变的情况下把花放下.写出算式. 学校购买了若干台计算机,如果每个计算机安装40台,还缺15台如果每个计算机教室安装35台,还多20台问：学校购买了多少台计算机?学校有多少个计算机教室?请你为学校设计一个方案,是购买的