如图是跷跷板图,横横CB通过点O,且可以绕点O上下转动,如果角OAC=90度,角ACO=30度,问小孩玩跷跷板时(1)在空中划过怎样的线?(2)上下最多可以转动多少度?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 11:32:11
如图是跷跷板图,横横CB通过点O,且可以绕点O上下转动,如果角OAC=90度,角ACO=30度,问小孩玩跷跷板时(1)在空中划过怎样的线?(2)上下最多可以转动多少度?如图是跷跷板图,横横CB通过点O

如图是跷跷板图,横横CB通过点O,且可以绕点O上下转动,如果角OAC=90度,角ACO=30度,问小孩玩跷跷板时(1)在空中划过怎样的线?(2)上下最多可以转动多少度?
如图是跷跷板图,横横CB通过点O,且可以绕点O上下转动,如果角OAC=90度,角ACO=30度,问小孩玩跷跷板时
(1)在空中划过怎样的线?
(2)上下最多可以转动多少度?

如图是跷跷板图,横横CB通过点O,且可以绕点O上下转动,如果角OAC=90度,角ACO=30度,问小孩玩跷跷板时(1)在空中划过怎样的线?(2)上下最多可以转动多少度?
弧线,圆弧

如图是跷跷板图,横横CB通过点O,且可以绕点O上下转动,如果角OAC=90度,角ACO=30度,问小孩玩跷跷板时(1)在空中划过怎样的线?(2)上下最多可以转动多少度? 几何题.(有图!)如图是跷跷板图,横板AB通过点O,可以绕着0点上下转动,若谢谢 常识不算只用题目中的条件! 一道跷跷板数学题如图所示,是跷跷板的图形,其横板AD通过点O,且可以绕着点O上下转动,若角OCA=90°,角CAD=20°,且角CAO+角AOC=90°,则小孩玩该跷跷板时上下最多可转动多少度角?点D- 另一端孩子-点O 如图所示 是跷跷板的图形,横线可以绕O点上下转动,若∠OCA=90°,∠CAO=20°,且∠CAO+∠AOC,则小孩做的跷跷板上下最高转移多少度的角?(通过计算说明) 如图是一个跷跷板的图形,它的模板AB通过点C,点C也是AB的中点,且AB可以绕点C上下转动,若∠AOC=90°,∠CAO=30°,问小朋友玩这个跷跷板时上下最多可以转动多少度? 如图所示是跷跷板的图形,横板可以绕O点上下转动,若 如图所示是跷跷板的图形,横板可以绕O点上下转动,若 下图是跷跷板的示意图,支柱oc与地面垂直,点o是横板ab的中点,AB可以绕着点o上下转动,当a落下图是跷跷板的示意图, 支柱oc与地面垂直,点o是横板ab的中点,AB可以绕着点o上下转动,当a落地的时,角 图是跷跷板的图形,横板可以绕着0点上下转动,若 图是跷跷板的图形,横板可以绕着0点上下转动,若 横板AD通过点O,若∠OCA=90°,∠CAD=20°,则小孩玩跷跷板时,上下最大可转动多少角度 如图,四边形ABCD内接于圆O,DA与CB的延长线相交于点P,且AD=CB,求证:AB‖CD. 如图,AB.CD相交于点O,且AB=CD.AD=CB证明OB=OD 如图,已知,AB,CD相交于点O,且AB=CD,AD=CB.求证:OB=OD. 如图,已知AB,CD相交于点O,且AB=CD,AD=CB.求证:OB=OD 如图,已知AB,cD相交于点O,且AB=cD,AD=CB,求证OB=OD 如图,在△ABC中,D为AC边上一点,且AD=DC+CB,通过D作AC的垂线交△ABC的外接圆O于点M,过点M作AB的垂线MN交AB于P,交圆O于N.求证:MN为△ABC外接圆的直径.证出来了我加悬赏) 如图2是跷跷板的图形,其横板AD通过点0,若∠OCA=90°,∠CAD=20°,则小孩玩跷跷板时,上下最大可转动多