四年级下学期习作2作文（雏鹰之星）这是一篇关于推荐一个人优秀的一方面的作文.

四年级下学期习作2作文（雏鹰之星）这是一篇关于推荐一个人优秀的一方面的作文.
四年级下学期习作2作文（雏鹰之星）
这是一篇关于推荐一个人优秀的一方面的作文.

四年级下学期习作2作文（雏鹰之星）这是一篇关于推荐一个人优秀的一方面的作文.
“雏鹰争章”活动的各位评委老师,今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——许之涵同学,我相信这枚“表演奖章”非她莫属.
许之涵皮肤白皙,身材娇俏玲珑,眼睛大而明亮,脸上总是露着快乐的笑容.学校大大小小的演出中,少不了她活跃的身影.去年“六一”儿童节,她和我们班其他几名同学在大剧院演出的舞蹈《不怕不怕》,至今我都忘不了.“夜晚再黑我就当看不见,勇气当棉被,我不怕不怕了……” 优美的歌声中,许之涵和小伙伴出场了!瞧,她穿着碧绿色的小背心和短裙,舒展着四肢,扭动着腰身,多像从天外飞来的小精灵!观众们看得如痴如醉,这不,等到跳完时我都忘记鼓掌了!
我真羡慕许之涵啊,原以为她天生就是“跳舞的料子”,直到那个星期天我去她家玩,看到她刻苦练功的一幕,才知道她在舞台下面付出的努力.那回我看见她贴在墙上,头朝下脚向上!“天哪,你在干什么?”我大叫道.“我在练倒立呢,时间还没到,不能陪你玩了!”说完这句她就不再理我了.直到我坐都坐累了,她才站起来,小脸蛋涨得通红.何止倒立,原来她每天还得练劈*、下腰……从四岁上舞蹈班开始,坚持到现在多不容易啊.我心底更加佩服她了.
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”这么多年许之涵获得了不少荣誉呢.幼儿园时参加江苏教育电视台《非常周末》“无敌小宝贝”比赛就拿了第一名,后来在南通地区“紫琅杯”少儿舞蹈大赛中得了冠军.最近在刚刚结束的全市“三独”比赛中又喜获一等奖!她床头的红色证书,书橱上的水晶奖杯正是她不懈努力的见证!
各位评委老师,听了我的推荐词,你们是否同意给“舞台小精灵”许之涵的“荣誉档案”里再添上一枚“表演奖章”呢?
一点通：在我们身边总有这么一些某一方面表现突出的同学,为我们树立了榜样,也给予了我们奋发向上的动力.通过“雏鹰争章”这个活动,就会形成你追我赶的氛围,班风学风自然会更上一层楼.所以,本单元的推荐文章就有了不同凡响的意义.
首先,要确定推荐对象.在动笔写作之前,必须好好观察身边的同学,看他们在哪一方面有一技之长或具有良好的行为习惯及精神风貌.确定了推荐对象后,除了结合平时你积累的事情,还可以当一回小记者对他本人或老师、家长、同学进行采访,了解最真实最全面的情况.
其次,要选取最富有代表性的典型事例.由于一篇文章篇幅有限,不可能面面俱到,所以只有集中笔墨写典型才能事半功倍.本文小作者何诗颖同学就截取了“舞台小天使”许之涵表演舞蹈时以及她晚上练倒立时的两个小镜头,使主人公的形象跃然眼前.
对了,如果推荐对象有什么突出的荣誉或是收到过什么表扬嘉奖,别忘了写出来,这样会为争取奖章增添说服力.

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来舞蹈家——杨玲
要说我们班谁能成为“艺术之星”，那我可要推荐我的好朋友——杨玲，她是“未来的舞蹈家”。
杨玲天生就是个跳舞的料。她身材好，跳舞的时候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。二年级的时候，学校开展兴趣班，杨玲和我都报了名。每次一上舞蹈课，她就兴奋得两眼发亮，面颊通红，而且从不缺席。
记得有一次在兴趣班，上课已五分钟了，也不见杨玲来。她平时总是早到，这次会不会家里有事...

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来舞蹈家——杨玲
要说我们班谁能成为“艺术之星”，那我可要推荐我的好朋友——杨玲，她是“未来的舞蹈家”。
杨玲天生就是个跳舞的料。她身材好，跳舞的时候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。二年级的时候，学校开展兴趣班，杨玲和我都报了名。每次一上舞蹈课，她就兴奋得两眼发亮，面颊通红，而且从不缺席。
记得有一次在兴趣班，上课已五分钟了，也不见杨玲来。她平时总是早到，这次会不会家里有事呢？正在我担心之时，杨玲气喘吁吁地来了，一坐下就咳嗽了几声，我一问，原来她感冒了。“感冒了还来，怎么能跳舞呢！”我帮她捶了捶背。“缺一次课就缺少了一次练习，多可惜呀！”但一跳起舞来，她竟然不咳了，好像能控制一样，她还是那样专心致志，把老师的任务完成得棒极了。可表演完之后，她又咳得满脸通红。我对她真是佩服。
我问过她妈妈，杨玲在家里只要一有空闲就练习舞蹈。每逢双休日，她还要到少年宫参加培训，每次练习要一个多小时呢！
功夫不负有心人，杨玲的努力没有白费。今年的“六一节”文娱会演，她参赛的节目得了大奖呢。作为她的好朋友，我也感到高兴。
我真心推荐杨玲，因为她是当之无愧的“未来舞蹈家”！

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自己找啦！！！！！！！！！

2010年3月9日，第三周星期一，寒风夹着细雨，阴霾的天空灰蒙蒙的。在这寒冷的天气里，我们巷头小学启动了“雏鹰之星”争章活动。听到老师宣布争章活动的规则和争章的标准时，同学们都热血沸腾，摩拳擦掌，纷纷表示要参与这项活动。
“雏鹰之星”争章活动是根据我校的实际开展起来的一项少先队活动，目的是调动广大少先队员参与活动的积极性，使队员们享有参与活动的平等权利。让队员们在活动中养成良好的生活...

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2010年3月9日，第三周星期一，寒风夹着细雨，阴霾的天空灰蒙蒙的。在这寒冷的天气里，我们巷头小学启动了“雏鹰之星”争章活动。听到老师宣布争章活动的规则和争章的标准时，同学们都热血沸腾，摩拳擦掌，纷纷表示要参与这项活动。
“雏鹰之星”争章活动是根据我校的实际开展起来的一项少先队活动，目的是调动广大少先队员参与活动的积极性，使队员们享有参与活动的平等权利。让队员们在活动中养成良好的生活习惯和学习习惯，培养队员的实践能力和自信心。
活动的规则是：每位队员只要达到争章标准就能获得任何一个科目的老师颁发的小红星，每十颗小红星就换取一颗金星，当达到三颗金星时，就可以被评为我们巷头小学的“雏鹰之星”。学校将奖励奖状一张，课外书一本，获得上光荣榜一次以主喜报一张。
“雏鹰之星”争章标准：
1、尊师守纪，勤奋学习，表现突出的同学可获红星一颗。
2、学习认真，坚持一个星期按时交作业，并且作业都获优的同学，可获红星一颗。
3、上课认真听讲，积极举手发言，认真思考，回答质量高，并在同学中起到带头作用的同学，可获红星一颗。
4、学习认真，单元成绩优异，或进步较大（5分以上）的同学可获红星一颗。
5、积极做好卫生工作，在做卫生工作的过程中起到带头作用的同学，可获红星一颗。
6、热爱集体，乐于助人，仪容仪表干净整洁，美观大方，在同学中能树立榜样。可获红星一颗。
7、训练队坚持一月星期参加训练，没有迟到、早退现象。可获红星一颗。
8、检查小组（文明班检查、行为规范检查组）能积极履行值日作，表现突出的同学，可获红星一颗。
9、参加校内外竞赛，获得优异成绩的同学，可按获奖级别适当地进行奖励。

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来舞蹈家——杨玲
要说我们班谁能成为“艺术之星”，那我可要推荐我的好朋友——杨玲，她是“未来的舞蹈家”。
杨玲天生就是个跳舞的料。她身材好，跳舞的时候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。二年级的时候，学校开展兴趣班，杨玲和我都报了名。每次一上舞蹈课，她就兴奋得两眼发亮，面颊通红，而且从不缺席。
记得有一次在兴趣班，上课已五分钟了，也不见杨玲来。她平时总是早到，这次会不会家里有事...

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来舞蹈家——杨玲
要说我们班谁能成为“艺术之星”，那我可要推荐我的好朋友——杨玲，她是“未来的舞蹈家”。
杨玲天生就是个跳舞的料。她身材好，跳舞的时候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。二年级的时候，学校开展兴趣班，杨玲和我都报了名。每次一上舞蹈课，她就兴奋得两眼发亮，面颊通红，而且从不缺席。
记得有一次在兴趣班，上课已五分钟了，也不见杨玲来。她平时总是早到，这次会不会家里有事呢？正在我担心之时，杨玲气喘吁吁地来了，一坐下就咳嗽了几声，我一问，原来她感冒了。“感冒了还来，怎么能跳舞呢！”我帮她捶了捶背。“缺一次课就缺少了一次练习，多可惜呀！”但一跳起舞来，她竟然不咳了，好像能控制一样，她还是那样专心致志，把老师的任务完成得棒极了。可表演完之后，她又咳得满脸通红。我对她真是佩服。
我问过她妈妈，杨玲在家里只要一有空闲就练习舞蹈。每逢双休日，她还要到少年宫参加培训，每次练习要一个多小时呢！
功夫不负有心人，杨玲的努力没有白费。今年的“六一节”文娱会演，她参赛的节目得了大奖呢。作为她的好朋友，我也感到高兴。
来舞蹈家——杨玲
要说我们班谁能成为“艺术之星”，那我可要推荐我的好朋友——杨玲，她是“未来的舞蹈家”。
2010年3月9日，第三周星期一，寒风夹着细雨，阴霾的天空灰蒙蒙的。在这寒冷的天气里，我们巷头小学启动了“雏鹰之星”争章活动。听到老师宣布争章活动的规则和争章的标准时，同学们都热血沸腾，摩拳擦掌，纷纷表示要参与这项活动。
“雏鹰之星”争章活动是根据我校的实际开展起来的一项少先队活动，目的是调动广大少先队员参与活动的积极性，使队员们享有参与活动的平等权利。让队员们在活动中养成良好的生活习惯和学习习惯，培养队员的实践能力和自信心。
活动的规则是：每位队员只要达到争章标准就能获得任何一个科目的老师颁发的小红星，每十颗小红星就换取一颗金星，当达到三颗金星时，就可以被评为我们巷头小学的“雏鹰之星”。学校将奖励奖状一张，课外书一本，获得上光荣榜一次以主喜报一张。
“雏鹰之星”争章标准：
1、尊师守纪，勤奋学习，表现突出的同学可获红星一颗。
2、学习认真，坚持一个星期按时交作业，并且作业都获优的同学，可获红星一颗。
3、上课认真听讲，积极举手发言，认真思考，回答质量高，并在同学中起到带头作用的同学，可获红星一颗。
4、学习认真，单元成绩优异，或进步较大（5分以上）的同学可获红星一颗。
5、积极做好卫生工作，在做卫生工作的过程中起到带头作用的同学，可获红星一颗。
6、热爱集体，乐于助人，仪容仪表干净整洁，美观大方，在同学中能树立榜样。可获红星一颗。
7、训练队坚持一月星期参加训练，没有迟到、早退现象。可获红星一颗。
8、检查小组（文明班检查、行为规范检查组）能积极履行值日作，表现突出的同学，可获红星一颗。
9、参加校内外竞赛，获得优异成绩的同学，可按获奖级别适当地进行奖励

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