2、下面语段中,第①④两句有语病,第③句有一个错别字.请用所给的修改符号（不必全使用）直接在原文上进①汉字不是僵硬的符号，而是由声音、有形象、有意义。②每个汉字都有自己的特

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/26 10:45:24

2、下面语段中,第①④两句有语病,第③句有一个错别字.请用所给的修改符号（不必全使用）直接在原文上进①汉字不是僵硬的符号，而是由声音、有形象、有意义。②每个汉字都有自己的特2、下面语段中,第①④两句有

2、下面语段中,第①④两句有语病,第③句有一个错别字.请用所给的修改符号（不必全使用）直接在原文上进①汉字不是僵硬的符号，而是由声音、有形象、有意义。②每个汉字都有自己的特
2、下面语段中,第①④两句有语病,第③句有一个错别字.请用所给的修改符号（不必全使用）直接在原文上进
①汉字不是僵硬的符号，而是由声音、有形象、有意义。②每个汉字都有自己的特点。③如“山”字，中间高两边低，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；如“休”字，多像一个人背靠着枝繁叶茂的大树，歇脚乘凉，好不惬意，令人一看就心生羡暮；再看“肿”、“腰”，是不是声形并茂？④所以，只要你用心去品味它，接近它，你一定会发现祖国文字的神奇魅力。

2、下面语段中,第①④两句有语病,第③句有一个错别字.请用所给的修改符号（不必全使用）直接在原文上进①汉字不是僵硬的符号，而是由声音、有形象、有意义。②每个汉字都有自己的特
①汉字不是僵硬的符号,而是有声音、有形象、有意义的.
③羡暮羡慕
④所以,只要你用心去品味它,接近它
应该是先接近再品味语序不当

①汉字不是僵硬的符号，而是由声音、有形象、有意义的符号。
③羡暮——羡慕
④所以，只要你用心去品味它，接近它，你就一定会发现祖国文字的神奇魅力。

1、在句尾加上“的文字”

2、下面语段中,第①④两句有语病,第③句有一个错别字.请用所给的修改符号（不必全使用）直接在原文上进①汉字不是僵硬的符号，而是由声音、有形象、有意义。②每个汉字都有自己的特按照要求完成下列的题目（1）第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上（2）第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句第4题语病 2,听了英模报告团的报告,使我们受到很大的教育.提问：第1句语病在哪?第二句没语病吗? 第4题,改语病语病题,第5题第3题找语病第2句话!这句话哪里有语病! 谁能帮我解释一下第1,2题,找出语病, 第2题是C选项没有语病吗? 第1,2句第一段语病改正麻烦了文言文翻译第2句第2题,同义句随便几句诗,第1句开头‘曾’,第2句‘子’,第3句‘晗’. 观察下面三行数：2,-4,8,-16,32,-64,...；① 4,-2,10,-14,34,-62...；②1,-2,4,-8,16,-32,...③（1）第①行第8个数为-----；第②行第8个数为-------；第③行第8个数为-------（2）第③行中是否存在连续的三个数, 1.2.下面的第2题, 第2题和下面的