|5-(-2)|实际也可以理解5与-2两数在数轴上两点的距离,找出符合整数X,使得|x+5|+|x-2|=7这样的整数是好的追加50分,求求了,今晚十一点前,绝对算数

|5-(-2)|实际也可以理解5与-2两数在数轴上两点的距离,找出符合整数X,使得|x+5|+|x-2|=7这样的整数是好的追加50分,求求了,今晚十一点前,绝对算数 学们都知道,丨5-（-2）丨表示5与-2的差的绝对值,实际上也可以理解为5与-2两数在数轴上所对应的两（3）由以上探索猜想,对于任何有理数x,|x-2|+|x+3|是否有最小值?如果有,写出最小值；如果没 我们都知道5-(-5)的绝对值还表示5于-2在数轴上所对应两点间的距离丨5-（-2）丨表示5与-2的差的绝对值,实际上也可以理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离找出所有符合条件的整 同学们都知道,丨5-（-2）丨表示5与-2的差的绝对值,实际上也可以理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之（2）找出所有符合条件的整数x,使丨x+5丨+丨x-2丨=7成立.（3）由以上探索猜想,对于任 同学们都知道,丨5-（-2）丨表示5与-2的差的绝对值,实际上也可以理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.式探索：（2）找出所有符合条件的整数x,使丨x+5丨+丨x-2丨=7成立.（3）由以 丨5-（-2）丨表示5与-2的差的绝对值,实际上也可以理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离（2）找出所有符合条件的整数x,使丨x+5丨+丨x-2丨=7成立.（3）由以上探索猜想,对于任何有 丨5-（-2）丨表示5与-2的差的绝对值,实际上也可以理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离（2）找出所有符合条件的整数x,使丨x+5丨+丨x-2丨=7成立.（3）由以上探索猜想,对于任何有 同学们都知道,︳5-（-2）︳表示5与-2之差的绝对值,实际上也可以理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点间的距离.试探索：（1）求︳5（-2）︳=?（2）利用数轴,找出所有符合条件的正数x,使x所 1、若3（2a-b）+|3-a|/|a+3| =0,求a^2-b的倒数的相反数2、同学们都知道,|5-（-2）| 表示5与-2之差的绝对值,实际上也可以理解为5与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离.由以上探索猜想对于任何有 一道七上的数学题.见说明同学们都知道,丨5-（-2）丨表示5与-2的差的绝对值,实际上也可以理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.式探索：（2）找出所有符合条件的整数x,使丨x+5 同学们都知道,4-2的绝对值表示4与2之差的绝对值,实际上也可理解为4与2两数在数轴上所对的两点之间的距离.3-【-4】的绝对值表示3与-4之差的绝对值实际上也可以理解为3与-4两书在数轴上所 同学们都知道,|5-（-2）|表示5与-2的差的绝对值,实际上也可以理解为5与-2在数轴上所对应的两点之间的距离：试探索：|5-（-2）|=（） 同学们都知道,丨5-(2)丨表示5与-2之差的绝对值,实际上也可以理解为5与2两数在数轴上所对的两点之间的距离,试探索：（1）求丨5-（-2)=（）（2）找出所有符合条件的整数X,使得丨X+5丨+丨X-2丨= ：|5-2|表示5与2差的绝对值,也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离；|5+2|可以看做|5-（-2）|,表示5与-2的差的绝对值,也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离．（1 有大小两种货车,两辆大车与3辆一次可以运货15.5t,5两大货车与6辆小车一次可以运货35t,李师傅估计3辆大车与5两小车一次可以运货20t,李师傅的估计与实际的运货量有多大 甲乙两人生产同一种零件,计划生产的数量比是4:5,而实际甲超产计划的15%,乙实际生产的超产12%,两人实际共生产零件1632个,甲乙计划各生产零件多少个?最好用算数,如果算数不行,用方程也可以 实际功率与额定功率怎么理解 把一条线段分割为两部分,使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比.其比值是[5^(1/2)-1]/2,取其前三位数字的近似值是0.618.完全不能理解 概念也没看懂