如何提高孩子的语文素养
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 12:54:02
如何提高孩子的语文素养
如何提高孩子的语文素养
如何提高孩子的语文素养
出试卷的老师总希望自己出的试卷能拉开学生的分距,因此不惜绞尽脑汁来出些高难度的题目,让学生无穷下手.分数能反映出学生的语文素养高低吗?当然是可以的,至少说学生在这某些知识方面还有欠缺,与其怨天尤人,不如静下心来查漏补缺,脚蹋实地把成绩搞上去.
比如孩子的口语水平的提高,不仅是课堂老师的责任,家长的潜移默化和因势利导也是至关重要的.平时家长要和孩子多交流,内容可以是孩子感兴趣的事,比如班上有没有什么有趣的事,也可以问问学的课的内容之类.在交流中自己不仅是一个倾听者,也是一个评论者,还是一个语法的纠错者.真正在交流中提高孩子的语言表达能力,提高孩子的语言组织能力,培养孩子的思维的逻辑能力.孩子愿意和你交谈,因为他要表现在所谈的事中表现的智慧,孩子也会对生活中的事情更感兴趣,乐意去观察去思考.学会交流是孩子从生活中直观的纷乱的语言信息中捕捉有价值信息的关键.也是让孩子学会分析问题的基础.
阅读是让学生思维变得慎密的必由之路,同时词汇的积累,也便于展示丰富的内心世界.许多时候老师出了个作文题目学生无穷下手,搜肠刮肚也写不出一个军字.许多老师认为这是生活积累太少,这其实只讲了一个方面,表达的障碍也是重要的原因.此中有真意,欲辨以忘言的尴尬在平时缺乏阅读的学生写作中经常会遇到.我小的时候,老师出了一个作文题《我学会了
》,老师提醒可以写骑自行车.我是个胆小的人,个子又比较小,上了四年级才开始学车的,我先是练习踮车,后来塞猫洞,一段时间后才开始练习跨杆骑.跨杆骑是在一所小学的操场上进行的,也很神骑,我让姐在后面扶车我骑,姐姐看我基本能把握平衡了,偷偷放了手,我还稀里糊涂的骑着呢.可当时要写我却连手抓的地方叫龙头也不懂,怎么写呢,这好比是有好配菜好佐料却没有菜谱,做不出出色的菜肴.
坚持写周记也是提高语文素养的有效途径.现在孩子的学业负担很重,写日记不可能每一位学生都办得到,不过一周在家长的鼓励和硬性要求下也是能办到的.今天我遇到陆锐,问高考刚结束坐他车去修电脑的王进考得么样（那时王进说一本没问题）,陆锐遗憾地说：“比一本欠一分”.我记得小学毕业时班上五十六名学生,他每次考试基本能保证在前五名,他最大的缺陷是自制能力差,星期天就和几个同学去网吧打游戏,怎么教育就是改不了.当时也让学生做周记,他写起有关游戏的文章如行云流水,洋洋洒洒.游戏可以让人无限的欲望得到精神的寄托,轻易的成果获得培养的是目空一切的狂妄自大.这个孩子不爱劳动,好几次其它的同学都举报他不做卫生.语文素养是为人处世的根本,周记是孩子心迹的文字展现,在日雕月琢中让孩子懂得如何把自己的潜力充分发挥,做一个对社会有贡献的人.