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关于课文《紫藤萝瀑布》 4.下列说法有误的一项是( )的
关于课文《紫藤萝瀑布》
4.下列说法有误的一项是( )
A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文.
B.文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动.
C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好.
D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的.
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A
a
A
A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。
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下列对《紫藤萝瀑布》一文,说法有误的一项是【 】 A.本文因遇见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文下列对《紫藤萝瀑布》一文,说法有误的一项是【 】A.本文因遇见一树盛开的紫藤萝
课文紫藤萝瀑布中心思想
紫藤萝瀑布课文结构
4紫藤萝瀑布
关于课文《紫藤萝瀑布》的一个问题《紫藤萝瀑布》里面的“那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系”一句所说的时代背景是?
紫藤萝瀑布课文大致意思
紫藤萝瀑布 课文这里面 终级
紫藤萝瀑布 课文大意TOT
我需要关于课文紫藤萝瀑布的段落大意.求救啊~
关于《紫藤萝瀑布》的练习题
关于紫藤萝瀑布阅读题
《紫藤萝瀑布》课文把“藤萝”比作“瀑布”,突出了紫藤萝怎样的特点?
课文是紫藤罗瀑布
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七年级上册《紫藤萝瀑布》课后第三题答案.揣摩下列语句,体会课文写景的妙处.有4个.
紫藤萝瀑布这篇课文的主旨
紫藤萝瀑布 用一句话概括课文主要内容怎么写?