测动摩擦因数利用一个小木块(一端带钩码),一个长木板,一跟橡皮筋和一把刻度尺,怎样粗略地测出小木块和木板之间的动摩擦因数

测动摩擦因数利用一个小木块(一端带钩码),一个长木板,一跟橡皮筋和一把刻度尺,怎样粗略地测出小木块和木板之间的动摩擦因数 为了测定小木块和长木板之间的动摩擦因数,某同学用垫块将长木板一端垫高使其形成斜面,让小木块从其顶端由静止滑下,再配合其他一些器材,测出了小木块和长木板之间的动摩擦因数.（1） 在一个木板上放上一个初速度为V的小木块.木板放在地面上.木块与木板的动摩擦因数为μ,在一个木板上放上一个初速度为V的小木块.木板放在地面上.木块与木板的动摩擦因数为μ,木板与地面 设计一个测定给定木块和给定桌面间动摩擦因数的实验 传送带的水平部分长L ,顺时针运动,传动速率为v,在其左端无与初速度释放一小木块,木块与传送带的动摩擦因数为u,则速率v满足什么条件时,木块从传送带一端到另一端的时间最小 如图所示,质量为m的木块放在倾角为θ的静止斜面上,木块间的动摩擦因数为μ,当用一个水平力推这木块时,木块沿斜面匀速上升,请求出水平力F的大小.这道题应该推出两个个等式,然后利用f=uFn 测定物块A与物块B之间的摩擦因数,水平力F匀速拉动木块B时弹簧测力计示数为T,已知A,B两物体的质量为MA,MB.水平桌面光滑,则A、B间的动摩擦因数为多大(注：A在B上,一端固定在墙上店的弹簧测 2012江苏高考物理题测动摩擦因数为测定木块与桌面之间的动摩擦因数,小亮设计了如图所示的装置进行实验．实验中,当木块A位于水平桌面上的O点时,重物B刚好接触地面．将A拉到P 点,待B稳定 如图所示,放在水平地面上质量为m的小木块,木块与地面之间的动摩擦因数为μ,当地的重力加速度为g. 有一条水平传送带,两轮中心距离是S,传送带以v0顺时针匀速运动,把一个质量为m的木块在传送带一端无初速释放,已知传送带的动摩擦因数是μ,求木块运动到另一端所用的时间t.（注意：）我的 一个质量为4kg的小木块放在水平桌面上,已知桌面与木块之间的动摩擦因数为0.4,小木块在与水平面成37°角的斜向上的力F的作用下做匀加速运动,已知F 大小为50N,试求小木块的加速度.（已知sin3 求动摩擦因数 小木块和水平地面之间的动摩擦因数为a,用一个与水平方向成多大角度的力F拉着小木块匀速直线运动最省力?图大概就是F朝右上方,在小木块的右上角,角度是b 在一质量为 M的木箱内,有一个质量为m的小木块,若在木箱的左边施加一个水平推力F,使物块恰好静止在小车的左壁上,已知木箱与地面的动摩擦因数为1,小物块与竖直左壁的运动摩擦因数为2,且 为什么动摩擦因数大多都比一小? 在水平面上固定一个倾角为37°的斜面,斜面上放着一个质量m=2kg的小木块(可看作质点)木块与斜面见的动摩擦因数为μ=0.2在沿斜面向上的拉力F=19.2N的作用下木块由静止开始沿斜面向上匀加速运 如何间接的测出动摩擦系数?实验桌上放有小木块,长木板,轻弹簧【不是测力计】,刻度尺,细线等,请设计一个实验,测出小木块与长木板的动摩擦因数.请说明实验主要步骤,列出测量结果的表达 在一块粗糙的平板上,放一块所受重力为G的木块,已知木块与平板间动摩擦因数µ＝√3／3.当把平板的一端逐渐抬高,使其倾角α从1°变到90°的过程中,木块所受摩擦情况会发生怎样的变化?如